人教版九年级上册《我得叔叔于勒》教学设计 教材分析 莫泊桑得小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。她得作品题材丰富多彩,行文...
人教版《我得叔叔于勒》教案设计 导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地...
九年级上册语文《我得叔叔于勒》教学设计 教材分析 莫泊桑得小说，特别是短篇小说,在艺术手法上造诣很深。她得作品题材丰富多彩，行文波...
三四 莫泊桑小说两篇上海市南汇区周浦八一中学 李岭【教学目标】1、体会人物个性化的描写，学习运用对比手法刻画人物形象的方法。2、培育...
《我得叔叔于勒》第一课时教学设计 教学目标: １、学习小说得有关知识,培育鉴赏小说得能力。 2、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示...
《我得叔叔于勒》课文原文 我得叔叔于勒 作者:莫泊桑 我小时候,家在哈佛尔，并不是有钱得人家,也就是刚刚够生活罢了.我父亲做着事，很晚...
《我的叔叔于勒》续写作文(通用 15 篇)《我的叔叔于勒》续写作文(通用 15 篇) 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对...
《我的叔叔于勒》续写 15 篇《我的叔叔于勒》续写 1 至于，我已经在“特快号”卖牡蛎卖两个星期了，每次经过哈弗尔总会想到菲利普他们...
《我得叔叔于勒》课堂实录 导语：《我得叔叔于勒》是一篇短篇小说，反映了现实社会得功利心。下面是《我得叔叔于勒》课堂实录,欢迎参考！...
《我的叔叔于勒》教案设计(5 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《我的叔叔于勒》教案设计 邓州市罗庄...
《我的叔叔于勒》教学设计(6 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 《我的叔叔于勒》教学设计教学目标知...
余映潮《我得叔叔于勒》教学实录 师:今日我们学习《我得叔叔于勒》,请同学们读作家作品简介。 ﻫ 屏幕显示莫泊桑简介: 莫泊桑(1850—18...
九年级语文优质课《我的叔叔于勒》说课稿《我的叔叔于勒》是人教版语文九年级上册第三单元的一篇课文，这一单元收录的四篇文章都是小说。本...
《我的叔叔于勒》读后感自从《我的叔叔于勒》进入初中语文课本以来，菲利普夫妇就被贴上醒目的标签自私、冷酷、贪欲、唯利是图、倾慕虚荣的...
阅读《我的叔叔于勒》(节选)有答案篇一：《我的叔叔于勒》 阅读附 阅读《我的叔叔于勒》选段，完成小题。（12 分）①我父亲突然好象不安...
《我的叔叔于勒》教学片段的反思 [教学片段实录] 《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学...
《我的叔叔于勒》教学反思 《我的叔叔于勒》教学反思 《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点...
《我的叔叔于勒》说课稿(2) 《我的叔叔于勒》说课稿 一、教材分析 1、与前后教材知识体系的联系 本文是初中语文课本所录选的外国文学作...
《我的叔叔于勒》导学案 学习目标： 1、通过读课文，概述文章主要故事情节。 2、讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画...
《我的叔叔于勒》反复手法的运用 《我的叔叔于勒》反复手法的运用 法国小说家莫泊桑是一位语言大师，他的小说《我的叔叔于勒》摒弃华丽的...
