精品文档---下载后可任意编辑《我的叔叔于勒》语文经典教案优秀总汇 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。这篇文章主要写“...
下载后可任意编辑浅谈《我的叔叔于勒》多重叙述视角的转换浅谈《我的叔叔于勒》多重叙述视角的转换 在中学语文教学解读一直相对沉寂的时期...
《 我 的 叔 叔 于 勒 》 说 课 稿 怀远县陈集中学陈厚权 ２００５年 10 月 11 《 我 的 叔 叔 于 勒 》 说 课 ...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 1 、面向学生： 中学 2 、学科：语文 2 、课时：2 ...
《我的叔叔于勒》教学设计 教学目标 知识目标 1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。 2、把握小说人物...
我的叔叔于勒（法）莫泊桑 导：• A 、这次月考我的成绩进步了，我很高兴！• B 、我又仔细地看了一眼那张成绩单：没错，我的确是年级...
《我的叔叔于勒》评课稿王保明本课的亮点：1. 师生互动很成功，整节课，学生始终处于一种探求氛围之中，阅读课文、分析人物形象、探讨、提...
苏教版九年级上册《我的叔叔于勒》学生续写 第一篇那次哲尔赛岛之旅，成了父母的心头大患，他们为了那件事，变得有些怕见人了。父亲也不再...
我的叔叔于勒莫泊桑一、教学目标：1、知识与能力：感知文章主要内容，理解本文的主题思想。 2、过程与方法：把握小说的情节构思，锻炼创造...
苏教版九下第二单元我的叔叔于勒法 莫泊桑三门峡市外语中学 莫淑娟 学习目标1. 整体感知，把握思路，了解巧妙的构思，曲折的情节；2. ...
我的叔叔于勒 读准下列画线字的读音。拮据（ ） 栈桥（ ）煞白（ ） 撬开（ ）诧异（ ） 牡蛎（ ）别墅（ ） 皱纹（ ）褴褛（...
《我的叔叔于勒》第二课时一、检查字词、文学常识掌握情况二、分角色朗读 角色分配：“我”、菲利普、菲利普夫人、于勒、船长、旁白 要求...
精品《我的叔叔于勒》通用课件目录CATALOGUE• 课程导入• 《我的叔叔于勒》背景介绍• 小说情节梳理• 人物形象分析• 主题思想探讨...
《我的叔叔于勒》教学设计孙艳凤教材分析 本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。学习本课应完成的任务主要是：通过分析人...
【案例三】《我的叔叔于勒》教学案例 第一课时：学生自读课文。谈阅读印象与初读感受。 第二课时：四步阅读法，完成小说赏读。 一、寻读...
11.我的叔叔于勒1.梳理曲折的情节,感受鲜明的人物形象。2.欣赏文中的语言、动作、神态和心理描写,思考其表达作用。3.认识社会现实中的人情...
11 我的叔叔于勒教材分析《我的叔叔于勒》是法国小说家莫泊桑的短篇小说。小说叙述了我的叔叔于勒因年轻时不务正业被菲利普夫妇赶出家门，...
《我的叔叔于勒》教学设计 与反思 （课型：研读课 ） 【学习目标】： 1.知识与能力： (1)掌握通过语言、行动、神情揭示人物心理、刻...
庐江县长岗中学：汪龙庐江县长岗中学：汪龙我的叔叔于勒法国莫泊桑（第二课时）（第二课时）自由跳读课文自由跳读课文,,思考问题：思考问题...
我的叔叔于勒莫泊桑1850—1893法国小说家，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作《项链》，《羊脂球》。法国的莫泊桑—《羊脂球》俄国的契诃...
