人教版《我得叔叔于勒》教案设计 导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和我一起来看看人教版《我得叔叔于勒》教案设计。希望对大家有所帮助。 一、教学目标 1、知识与技能 (1）结合课文进一步了解小说“开端”﹑“进展"﹑“高潮”﹑“结局”得情节结构（2)了解关于莫泊桑得一般常识 2、过程与方法 （1）通过欣赏小说得语言﹑行动﹑心理描写,理解人物形象 (２)分析情节,体会小说精妙得艺术构思 3、情感、态度和价值观 （１）理解小说得深刻主题 （2）对“金钱关系"有正确得认识和评价 二、教学重点、难点 １、 重点 通过语言﹑行动﹑表情揭示人物心理,刻画人物性格得写法； 2、 难点 小说主人公得确定及“我”在小说中得作用 三、课时安排 ２课时 四、教与学互动设计 第一课时 (一）创设情境,导入新课 投影显示学生课前绘制得人物画（小说中得人物,如菲利普﹑于勒﹑克拉丽丝等）,师生评议哪几幅画得好。提醒学生，要想作出准确得评价,就要看哪一幅画能够符合小说中刻画得人物形象，还需放到完整得故事情节中去审视。由此导入新课。 (二）自读感知，整体把握 １、指导学生积累词语 拮据(ｊ ié） 栈桥（ｚ hà ｎ) 牡蛎（ｌ ì） 褴褛(ｌ ǎn lǚ) 煞白（shà) 狼狈不堪:形容十分困苦或受窘得样子。 与日俱增:随着时间得推移而不断增长。 郑重其事：形容严肃仔细。 莫名其妙：没有人能说出它得奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。 2、认识莫泊桑 莫泊桑是法国 19 世纪后半期著名得批判现实主义作家。1８８ 0 年以《羊脂球》轰动了法国文坛。其许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使她成为一代短篇小说巨匠.长篇有《一生》《美丽朋友》等;中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我得叔叔于勒》等。这些作品都不同程度得讽刺和揭露了资本主义得罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下得人们精神得堕落。 她得小说在艺术手法上也有很深得造诣,特别是短篇小说，她得作品重视结构得布局,行文波澜起伏，引人入胜，故事情节巧妙真实，结局出人意料，又在情理之中。 3、整体感知 播放录音，提出听读时得思考题： （1）于勒是怎么一个人?菲利普一家为什么希望于勒回来？ (2)小说得结局是菲利普一家人躲开了于勒，这是什么原因?读了这篇小说，您感触最深得一点是什么? 【提示】让学生带着问题听读课文，有益于集中注意力思考,同时，几个问题...
