个人信息技术能力分析:我顺利的完成了信息技术应用能力测评,通过测评,我发现自己的信息技术能力水平在很多方面都有待提高,我之前只懂得...
什么是周长执教班级:三年级一班起点起点沿着树叶的边线绕树叶的一周的长度。就是树叶一周的长度。我跑过的一周的长度就是跑道的周长。周长...
附件2:2019年阜新市中小学教师新媒体新技术教学应用说课教学设计表一、基本信息学校阜新市细河区八一路小学课名什么是周长教师姓名葛磊学科...
《什么是周长》教学设计一、教学内容:义务教育课程标准北师大版第五册第44—45页。二、教材分析:《什么是周长》是小学数学北师大版三年级...
附件3:2019年阜新市中小学教师新媒体新技术教学应用说课教学反思表学校阜新市细河区八一路小学课名什么是周长教师葛磊学科数学年级三年级1....
《什么是周长》教学反思本节内容是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形基础上,进行平面图形周长的教学的。它是学习...
什么是周长执教班级:三年级一班起点起点沿着树叶的边线绕树叶的一周的长度。就是树叶一周的长度。我跑过的一周的长度就是跑道的周长。周长...
北师大版三年级数学上册学习目标1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。2.能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的...
田家寨九年制学校:李季鸽子图形一周的长度就是()鸽子图形的周长周长:围绕图形一周的长度就是图形的周长。银杏叶的周长枫叶的周长画一画...
北师大版三年级数学上册1.掌握什么是周长,并能正确的描出物体的边线。2.知道如何测量规则与不规则图形的周长。3.通过观察、操作等活动,能...
北师大版三年级数学上册起点起点从起点开始回到起点,就是树叶一周的长度。量一量、算一算下面图形的周长6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3...
北师大版三年级数学上册《什么是周长》教学反思骆坪小学:邓青《什么是周长》教学反思这节课学生兴趣高涨,进行了充分的活动,并且自主探索...
数学课导学案班级三年级科目数学课题(课型)什么是周长(问题解决课)主备教师刘广芬共1课时,第1课时上课教师刘广芬备课时间2011年10月27...
北师大版三年级数学上册《什么是周长》教学设计《什么是周长》教学设计第一小学小学高婧荣教学内容:北师大版小学数学三年级上册44、45页教...
《什么是周长》教学设计教材分析:这部分内容是在学生学习了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行教学的,也是进一步...