§11．2．2一次函数(二)教学目标（一）教学知识点１．学会用待定系数法确定一次函数解析式．毛２．具体感知数形结合思想在一次函数中的应用...
23.2中心对称(2)第二课时教学内容1．关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分．2．关于中心对称的两...
应用举例(三)一、素质教育目标(一)知识教学点使学生懂得什么是横断面图，能把一些较复杂的图形转化为解直角三角形的问题．(二)能力训练点逐...
课题：13．2三角形全等的条件(1)教学目标①经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程．②掌握三角形全等的“边...
21.3二次根式的加减(3)第三课时教学内容含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除；多项式与单项式相乘、相除；多项式与多项式相乘、相除；...
分式方程（2）一、复习旧知1、某运输公司需要装一批货物，由于机械设备没有即时到位，只好先用人工装运，6h完成了一半任务；后来机械装运和...
第六十一课时一、课题§5.1一元一次方程（4）二、教学目标1．使学生掌握含有以常数为分母的一元一次方程的解法；2．培养学生观察、分析、归...
1.1生活中的立体图形（2）第三课时一、课题§1.1生活中的立体图形（2）二、教学目标1、通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。2、经...
2.1数怎么不够用了（1）第十四课时一、课题§2.1数怎么不够用了（1）二、教学目标1．使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的；2．使学生...
5.1一元一次方程（7）第六十四课时一、课题§5.1一元一次方程（7）二、教学目标1．使学生熟悉一些公式，为今后学习物理、化学打好基础；2．...
反比例函数教学目标：经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。教学程序：一、导入：1、从现实情况和...
2.2配方法（第一课时）教学目标：1、会用开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程；2、理解配方法，会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程...
第1页共57页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共57页第一章申报单位及项目概况1.1项目申报单位概况1、基...
应用举例(一)一、素质教育目标(一)、知识教学点使学生了解仰角、俯角的概念，使学生根据直角三角形的知识解决实际问题．(二)、能力训练点逐...
第五十九课时一、课题§5.1一元一次方程（2）二、教学目标1．使学生掌握移项的概念，并能利用移项解简单的一元一次方程；2．培养学生观察、...
第六十三课时一、课题§5.1一元一次方程（6）二、教学目标1．使学生灵活运用解方程的一般步骤解题；2．培养学生观察、分析、转化的能力，提...
20.1.1平均数（第一课时）一、教学目标：1、使学生理解数据的权和加权平均数的概念2、使学生掌握加权平均数的计算方法3、通过本节课的学习...
19.2.2菱形（1）第三课时教学目标知识与技能：理解菱形的概念，掌握菱形的性质．过程与方法：经历探索菱形的性质和基本概念的过程，在操作...
19.1.2平行四边形的判定(2)第四课时教学目标知识与技能：理解和领会三角形中位线的概念，掌握三角形中位线定理及其应用．过程与方法：经过...
课题：11.1.3函数图象（一）知识目标：学会用图表描述变量的变化规律，会准确地画出函数图象能力目标：结合函数图象，能体会出函数的变化情...
