寓言四则赫耳墨斯和雕像者伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德...
人教版初一上教案寓言四则教学目标知识与能力：了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。过程与方法：揣摩理...
一.本周教学内容：《盲孩子和他的影子》、《寓言四则》二.重点、难点：《盲孩子和他的影子》1.品味语言，在诵读中体会文章主旨。2.理解“影...
人教版初一上教案寓言四则教学目标知识与能力：了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。过程与方法：揣摩理...
寓言四则教学设计一、教学目标①翻译《智子疑邻》《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维...
寓言寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，...
寓言寓言是带有讽喻或讽刺的故事，是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。篇幅大都短小，...
寓言四则寓言四则1、赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》2、蚊子和狮子《伊索寓言》3、智子疑邻《韩非子》4、塞翁失马《淮南子》什么是寓言？什么...
第三十课寓言四则第l课时导学目标1．了解《伊索寓言》的有关文学常识。2．分析寓言情节，领悟蕴含的寓意。自主预习一、字词积累1．易写错的...
学习内容：《寓言四则》学案学习目标：1、朗读课文，感知故事情节。2、分析课文，学会从故事寓意感知深刻的道理。3、树立正确的评价观和祸...
井底之蛙叶公好龙对牛弹琴守株待兔1234•刚才我们看到的都是什么？•对！都是成语。也是寓言故事。•这些故事有一个什么共同特点？•都有深...
30、《寓言四则》导学案【学习目标】1、朗读课文，感知故事情节。2、分析课文，学会从故事寓意感知深刻的道理。3、树立正确的评价观和祸福...
寓言四则文学常识：寓言是文学作品的一种体裁﹐以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主...
寓言四则○教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④...
《寓言四则》教学设计教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思...
本节课的学习目标：目标一：熟练诵读课文目标二：理解寓言故事的寓意，了解寓言这种文学样式的特点。以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言...
寓言四则寓言是文学作品的一种体裁﹐以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是...
寓言四则文学常识：寓言是文学作品的一种体裁﹐以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺性。故事的主...
赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子自学指导（一）——预习与交流1.请给下面加点的字注音。赫拉宙斯庇护粘住....2.文体知识寓言，用假托的故事寄寓...
《寓言四则》教案教学目标：知识与能力：了解文章内容，把握其寓意和寓言特点，培养自主学习能力。过程与方法：在教师引领、学生自主学习过...
