《争论的故事》第二课时教学设计夏艳庐江县城北小学教学目标：1、有感情的朗读课文。2、理解“不以为然、争论不休、赞许”等词语的意思。3...
读《争论的故事》有感黄嘉玟今天我读了《争论的故事》这篇文章，它让我们懂得了要抓住时机的重要性。故事讲述了一对兄弟看见一群大雁从头顶...
《争论的故事》教学反思《争论的故事》教学反思作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，...
25争论的故事教材分析：课文引进了盛老师在课上介绍的兄弟俩为射下大雁如何吃而争论不休的故事，说明了做事应该把握好时机，如果陷入无休止...
争论的故事【教材分析】课文《争论的故事》是苏教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第八单元的第二课。作为三、四年级的衔接，本册最...
25.争论的故事一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，品味文中人物对话时的语气，并有条理地口述课文中的故事。2、学会本课生...
2022《争论的故事》教学设计《争辩的故事》教学设计作为一名人民老师，总不行避开地须要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的安排性和决...
2022《争论的故事》教学反思《争辩的故事》教学反思作为一位刚到岗的老师，我们要有一流的课堂教学实力，教学的心得体会可以总结在教学反思...
《争论的故事》教学反思这篇课文写盛老师给同学们讲了个故事，并引导学生交流听后的感受，说明做事应把握好时机，如果陷入无休止的争论，必...
