走一步,再走一步【学习目标】1.朗读课文,领悟事件中蕴涵的道理。2.理解心理描写对刻画人物形象和表达主旨的作用。3.培养坚韧不拔、...
《走一步,再走一步》教学反思“有必要同情弱者吗”──《走一步,再走一步》教学反思这是七年级的一节语文公开课。教学内容是七年级上册第...
《走一步,再走一步》说课稿一、教材分析《走一步,再走一步》一课是七年级(上)第一单元的第二篇课文,这个单元以人生为主题编选课文。五...
走一步,再走一步(美国)莫顿·亨特【学习目标】1.朗读课文,领悟事件中蕴涵的道理。2.理解心理描写对刻画人物形象和表达主旨的作用。...
《走一步,再走一步》说课教案多元化的学生就有多元化的教学,多元化的教学就有多元化的设计。本执教者的“说课教案”是按照中学《语文课程...
七年级语文上册学案班级:__________姓名:__________学案编号:20167yw上15学总12-2-27课题《走一步,再走一步》课型新授课主备张兆宏审...
第一课时一、教学內容教学《走一步,再走一步》,让学生学会有感情地诵读课文,在复述故事情节的基础上理解课文内容,进而感悟生活哲理。二...
《走一步,再走一步》教案设计【教学目标】1、知识与能力:学会速读,把握记述文六要素,训练学生复述课文的能力。2、过程与方法:通过反复...