构建互动、生动、有趣、有效的课堂——《线段、直线、射线和角》教学反思实验小学尹欢上周，我班上完了《线段、直线、射线和角》，通过本节...
《线段、直线、射线和角的认识》教学设计东方市第四小学王远呈教学内容：苏教版数学四年级上册教材第77～78页例题1和例题2、“试一试”和“...
线段、直线、射线和角（一）创设情境，回忆线段相关知识1.创设情境：①教师左右手各捏住一条线的两端，将其拉直。②出示：弓的图片。2.问题...
线段、直线、射线和角一、教学内容：线段、直线、射线和角P38——P39二、教学目标：1、使学生认识射线，直线，能识别射线、直线和线段三个...
角的度量线段、直线、射线和角有始有终无始无终有始无终学习目标：1、我能进一步认识直线、线段和射线。2、我知道直线、线段、射线的联系和...
人教版数学四年级上册1、认识线段、射线和直线的特点，了解线段、射线和直线的区别。2、理解角的含义，能用角的符号表示角。3、通...
人教版数学四年级上册1、认识线段、射线和直线的特点，了解线段、射线和直线的区别。2、理解角的含义，能用角的符号表示角。3、通...
《线段、直线、射线和角》的教学设计一、教材分析本节内容是人教版《数学》四年级上册第三单元第一节《线段直线射线》（p38~p39）,属于空间...
《直线、射线和角》练习填一填名称图形特点端点数长度线段射线直线画一画1、从一点出发可以画多少条射线?从一点出发可以画（）条射线。2.按...
有只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点终点12345线段线段、直...
有只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点终点12345线段线段、直...
《线段、直线、射线和角》教学反思长小唐运芳【教学反思】《新课程标准》明确指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手操作去探...
《线段、直线、射线和角》教学设计长滩小学唐运芳【学习内容】线段、直线、射线和角【学习目标】学习目标：使学生进一步认识线段，认识射线...
《线段、直线、射线和角》教学反思教师：张财东本课是人教版四年级数学上册第四单元空间与图形的知识。《线段、射线、直线》是几何中的知识...
