人教版数学四年级上册1、认识线段、射线和直线的特点，了解线段、射线和直线的区别
2、理解角的含义，能用角的符号表示角
3、通过小组合作，经历分析归纳的过程，形成观察、比较、概括的初步能力以及空间观念，培养分析问题和解决问题的能力
4、感受数学知识与实际生活之间的联系，学会用科学的眼光观察事物
1、自主研学：根据研学目标1和自学提纲自主研学教科书第38-39页上“线段、直线、射线”相关内容，并画出重点
自学提纲：（1）什么是线段、直线、射线
（2）直线、射线与线段有什么区别
（3）怎样画线段、直线、射线
研学问题一：线段、射线与直线有什么区别
2、合作研学：讨论出3种图形各自的特点研学问题一：线段、射线与直线有什么区别
图形名称端点数能否测量线段有()个端点能(),否()射线有()个端点能(),否()直线有()个端点能(),否()210√√√直线直线射线射线线段线段AB··
1、自主研学：根据研学目标2和自学提纲自主研学教科书第39页上“角”相关内容，并画出重点
自学提纲：（1）什么样的图形叫做角
（2）角各部分的名称叫什么
（3）怎样画角
（4）如何表示角
研学问题二：什么样的图形叫做角
（）（）（）（）√×××
顶点边边1角通常用符号“∠”来表示，下图的角可以记作“∠1”，读作角1
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角
我来当“小法官”
（对的打√，错的打×）（1）把线段的一端无限延长，就可以得到一条射线
（）（2）直线比射线长
（）（3）我画了一条3厘米长的直线
（）（4）角通常用符号“
