《香菱学诗》《抄检大观园》一周强化一、一周知识概述本周要讲的内容是《香菱学诗》和《抄检大观园》。评诗(一)、香菱学诗本文共分三部分...
《香菱学诗》教后体会——一堂语文课、教学调控应注意五个方面xx中学:余立正语文课堂教学是语文教学的中心环节。教师对学生的听、说、读、...
《香菱学诗》的读后感读《香菱学诗》,我不仅在学习小说和文学方面感到有收获,有感触,在精神方面,更是获益匪浅。弱小的香菱遭遇了命运的...
人教版语文九年级上第20课《香菱学诗》学案教师寄语:著名的作家王蒙说“几乎是,你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照,找...
《香菱学诗》备课时间____周星期_____主备人审核人授课时间周星期需课时课题《香菱学诗》阅读评价组别组长组员班级评价教师评价12345678展...
《香菱学诗》、《群英会蒋干中计》、《林教头风雪山神庙》复习学案班级姓名[复习目标]1、复习巩固相关文学文化知识。2、熟悉课文内容,掌握...
九年级上册语文第20课《香菱学诗》导学案【学习目标】1、理清全文思路,把握文章主旨。2、赏析精彩的描写语段,把握人物性格特点。3、学...
《香菱学诗》学练方案二、词语释义好歹:不问条件好坏,将就地(做某事)。造化:福气,运气。腻烦:因次数过多而感觉厌烦。揣摩:反复思考...
《香菱学诗》学练方案二、词语释义好歹:不问条件好坏,将就地(做某事)。造化:福气,运气。腻烦:因次数过多而感觉厌烦。揣摩:反复思考...
《香菱学诗》教案设计【自读导言】1.通过学习本文,加深对《红楼梦》艺术成就的了解,不断提高学生的文学修养。2.讨论分析香菱这一...