初中政治“社会主义经济”与“社会主义市场经济”是一回事吗(二)二、社会主义市场经济属于经济体制的范畴经济体制,是指社会经济制度或生...
第一学期知用中学初三级政治第七课《参与政治生活》质量检查测试卷姓名_________________班别_________________学号__________成绩________...
第一学期知用中学初三级政治第七课《参与政治生活》质量检查测试卷姓名_________________班别_________________学号__________成绩________...
《人生与责任》设计方案教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标):本课的知识点识记的要求并不高,但重在体验...
《对自己的行为负责》教学案课程分析:(本课的作用和学习本课的意义)1.课题介绍:本课题是苏人版八年级思品(上)第三单元“学会负责”的第...
《对自己的行为负责》教学实践报告(指导思想,设计方法等说明)责任是每个人自觉的应尽的义务,是道德建设的基本因素,是我们成就事业的可...
《受人尊重的奥秘》设计方案教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标):[知识与能力]1.懂得只有尊重他人才...
《对自己的行为负责》教学案课程分析:(本课的作用和学习本课的意义)责任是每个人自觉的应尽的义务,是道德建设的基本因素,是我们成就事...
《依法享有财产继承权》设计方案教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标):情感态度价值观:1、在生活中能主...
《依法享有财产继承权》教学实践报告(指导思想,设计方法等说明)一、指导思想:1、了解法律保护公民经济权利的基本内容,懂得未成年人的...
《感受科技创新》教学实践报告(指导思想,设计方法等说明)本课课题选自苏人版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》(八年级下)第19课...
《正确把握宽容友善》教学实践报告(指导思想,设计方法等说明)新课标强调要关注学生的生活,关注学生的活动,关注学生的体验,运用正确价...
课题:学会行使监督权学习目标:1、知道我国的监督体系2、知道如何行使监督权学习重点:正确行使监督权的渠道学习难点:中学生如何参与民主...
《对自己的行为负责》教学实践报告(指导思想,设计方法等说明)本课题是苏人版八年级思品(上)第三单元“学会负责”的第一课——第7课《行...
《依法享有财产继承权》教学案课程分析:(本课的作用和学习本课的意义)九年级学生有八年级知识作铺垫,已在法律知识方面有初步了解,本课...
对自己的行为负责教学目标:1.充分认识到行为与后果的一致性,能够自省自律,避免做错事,养成对自己的行为负责的良好品质。2.做好自己应做...
《依法享有财产继承权》教学实践报告(指导思想,设计方法等说明)思想品德教学内容具有综合性,涵盖品德、心理、法律、国情四大方面,法律...
第一课自尊自信教案一、教学目标1、能够初步地分辨自尊自信与自负虚荣、自尊自信与自卑的区别。2、懂得自尊始于知耻而持久的自尊自信,需要...
《受人尊重的奥秘》教学案课程分析:(本课的作用和学习本课的意义)七年级学生处于公共生活逐步扩展的时期,他们的活动范围逐渐从家庭、学...
《防范侵害保护自我》教学实践报告(指导思想,设计方法等说明)通过教学活动,让学生了解身边存在着青少年受侵害的现象,知道对待不同侵害应...