《三峡之秋》说课稿说课内容：北师大版小学语文六年级上册第三单元《母亲河》中的第二篇课文《三峡之秋》。一、说教材：《三峡之秋》描写了...
郦道元结束课堂导入课堂导入学习目标学习目标作者作品作者作品字词正音字词正音情景朗读情景朗读疏通文意疏通文意整体感知整体感知内容探究...
课前导入：水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：...
苏教版七上三峡·备课参考【基础知识精讲】一、课本注释及译文、结构分析这一层总写三峡的山高峡深形势，突出了雄伟险峻的特点。第一句写山...
《三峡》教案教学目标：1.知识与技能：积累文言词语，掌握读音和意义，领会课文内容。２.过程与方法：在反复朗读、整体感知的基础上把握各...
《三峡》学案走近作者：郦道元（４６６或４７２～５２７）（中国最早的地理学家）北魏地理学家、散文家，字善长，范阳（今涿州人）。自幼好...
长春版七年级下《三峡》备课资料一、文章内容自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水...
长春版七年级下《三峡》备课资料2节选自《水经注·江水》的《三峡》一文历来被视为描绘三峡奇观的名篇，专家学者亦多将作者如何描绘三峡美...
《三峡》说课稿我今天说课的篇目是《三峡》，它是人民教育出版社义务教育课程标准实验教材八年级上册的教学内容，具体编排在第六单元。我想...
《三峡》说课稿一、说教材1、选文在教材中的地位2、教学目标3、教学重难点4、教学目标、重点、难点的依据《初中语文大纲》在古文阅读上要求...
三峡●学习目的：1、朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。2、品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。3、揣摩课文，...
三峡郦道元——字善长，北魏人，地理学家，散文家。著有《水经注》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。自：在略无：完全没有。略：完全阙...
三峡教学目的与要求：一、掌握重点、难点、疏通文意。二、学习抓住特征写景状物的方法。三、熟读成诵教学方法：诵读、讨论、分析归纳。教学...
魏岚词王原平曲长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起重庆奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长193千米。是瞿塘峡，巫峡和...
《三峡》教学设计教学目标1、利用工具书熟练掌握生字间。2、理解课文内容。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养学生热爱家...
《三峡》说课稿各位评委们、老师们大家好：今天我说课的内容是中学语文教材第三册的第21课《短文两篇》中的《三峡》。现在，就这篇课文我从...
第_______课时授课时间年月日第周星期教学课题三峡（第一课时）教学目标认知目标：理解文章的主要内容，感受长江三峡的美丽景色，体会语言...
长春版七年级下《三峡》教学设计1一．学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。3、揣...
第_______课时授课时间年月日第周星期教学课题三峡（第二课时）教学目标认知目标：理解文章的主要内容，感受长江三峡的美丽景色，体会语言...
苏教版七上三峡·备课参考【基础知识精讲】一、课本注释及译文、结构分析这一层总写三峡的山高峡深形势，突出了雄伟险峻的特点。第一句写山...
