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《飘逸的南国风》教学设计一、教学目标1．知识与技能1、聆听《弥渡山歌》、《对鸟》、《幸福歌》，感受并认识南方民歌婉转、流畅、细腻、抒...
蓝色羽毛怎么画_如何画出飘逸的感觉_水彩画教程动物身上有很多羽毛，有些颜色很亮眼，非常漂亮，有些却色泽暗淡，今天这篇水彩画教程分享一...
飘逸的大丽菊怎么画_没骨法的特点是什么_国画教程这篇国画教程采用没骨法来画一朵大丽菊，成品很晶莹剔透，开的正艳的大丽菊，是世界名花之...
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飘逸的南国风一、教材分析：《飘逸的南国风》是高一音乐鉴赏必修教材第二单元“腔调情韵--多彩的民歌”的最后一节，在前面几节课分别欣赏了...
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第五节《飘逸的南国风》教学设计一、学习目标（一）、聆听《弥渡山歌》、《对鸟》、《幸福歌》，感受并认识南方民歌婉转、流畅、细腻、抒情...
下载后可任意编辑飘逸情怀开业庆典晚会主持词（女）各位朋友，大家好！我是***，能为您主持今日的演唱会，我深感荣幸！（男）各位朋友，各...
“飘逸的南国风”教学设计课题名称南方民歌鉴赏科目音乐课型新授课课时一课时（第1课时）一、教材分析《飘逸的南国风》是高中一年级人民音...
•咿咿------哪哪--------•山对山来岩（山对山来岩（īɑīɑ）对岩（）对岩（īɑīɑ），），蜜蜂采花顺山（尼）来。蜜蜂采花顺山（尼）...
飘逸的南国风教学设计一、教学目标：情感与价值观目标：通过对几首南方民歌的音乐情绪、音乐风格的感受与理解，激发学生对我国民族音乐的热...
飘逸的南国风一、说教材1.教材分析：本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》（全一册）第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》第五节《飘逸的...
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茉莉花请同学们带着问题学习本课•比较南、北方民歌的基本特征•咿咿------哪哪--------•山对山来岩（山对山来岩（ɑīɑī）对岩（）对岩...
高二语文豪放飘逸的李白诗苏教版【本讲教育信息】一.教学内容：豪放飘逸的李白诗李白（701～762），唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌...
高中音乐鉴赏课第五节飘逸的南国风高中音乐鉴赏课第五节飘逸的南国风学生自学音乐知识：(1)民歌的民族风格及地方风格(2)南方民歌的基本特征...
哎！月亮出来亮汪汪,亮汪汪。想起我的阿哥,在深山。哥象月亮天上走,天上走。哥啊！哥啊！哥啊！山下小河淌水清悠悠。山对山来岩岩对岩岩蜜...
“书香校园”典型发言材料：书香飘逸的校园书香校园飘逸书香------XX县区三口小学师生读书效果显著三口小学翟耀军近日，省教育现代化创建评...
暖阳下，书香飘逸夏天4.2一直以来，我和爸爸最大的心愿，便是回到奶奶家那个洒遍暖暖阳光的小院，手执书卷，嗅着混合着阳光香味的书香，竟...
