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Unit4HobbiesWhatareyougoodat?你擅长什么？Iamgoodat_________.我擅长---。Youcanusethesewords:(你们可以使用以下单词)football/basketba...
Unit3ThestoryofsuccessSectionOneStep1.Wordstotheteacher1.Talkabouttheideaofsuccess.Tellthestudentsthateveryonehasadifferentideaofw...
广州市小学英语五年级上册Module3PlantsUnit9let’sgofurther(storyTime)一、教学内容分析：本节课的教学内容是Module3Unit9(storyTime)，...
英语四年级上册Unit1Ilikedogs教学设计Teachingcontent：英语四上Unit1Ilikedogs(storytime)Teachingaims：1.Tounderstandthecontentofthes...
Unit2TellMeastoryLesson7JennyTellsastory教材分析本节课是第二章的第一节内容，要让孩子们整体把握用关于讲故事的情景交际对话。教学目标...
Unit2TellMeastoryLesson10LiMingTellsastory教材分析本节课是第二章的第四节内容，通过李明讲述守株待兔的传统小故事，让孩子们进一步提高...
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storyTimeThreeLittlePigs文化和语言注释1.Onemorningthreelittlepigssaidgoodbyetotheirmother.（一天早上，三只小猪告别了他们的妈妈。）...
storyTimeTheOldManandtheGoldfish教学目标◆语言知识目标1.学习故事中的主要词汇。2.通过故事学习，巩固一般过去时的用法。3.通过模仿故事...
storyTimeTheMonkeysandtheCrocodile教学目标◆语言知识目标1.通过故事学习，巩固以下三种句型：(1)Ican..../Ican’t....(2)bedoingsth.(3)...
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storyTimeTheMonkeysandtheCrocodile一、文化和语言注释1.在英语中，形容猴子的叫声用单词chatter表示，如：Themonkeysarechattering.(一些...
九年级英语Chapter3Asuccessstory上海牛津版【本讲教育信息】一.教学内容：Chapter3AsuccessstoryReading1（一）课文重点单词（二）课文阅...
九年级英语Chapter3AsuccessstoryLanguage,writingandmorepractice沈阳牛津版【本讲教育信息】一、教学内容：Chapter3AsuccessstoryLanguag...
九年级英语Chapter3AsuccessstoryReading2上海牛津版【本讲教育信息】一.教学内容：Chapter3AsuccessstoryReading2（一）课文语言点归纳（...
Module3InterpersonalRelationships—FriendshipPartOne:TeachingDesign第一部分教学设计Period1:Reading—Roy’sstoryGoalsTolearnaboutIn...
Unit3ThestoryofsuccessSectionOneStep1.Wordstotheteacher1.Talkabouttheideaofsuccess.Tellthestudentsthateveryonehasadifferentideaofw...
Unit3ThestoryofSuccess同步练习I.单词。1.Without__________evidence,thetheoryisjustanimagination.2.Studyingabroadneedsalotofmoneybut...
