第35课曹刿论战考点梳理
学习必备欢迎下载九年级下册曹刿论战复习资料1、曹刿论战◇左丘明十年[鲁庄公十年，公元前684年]春，齐师[军队]伐[攻打]我。曹刿请见[召见]...
曹刿论战《左传》教学目标1.了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景。2.解释重点字词，理解文义。3.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺...
双向互动教案曹刿论战实验中学陈巧平教学目标知识目标1、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。2、了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把...
《曹刿论战》训练题（12月3日）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。...
《曹刿论战》教学设计从容说课《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。本篇选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。这一战争发生在公元前...
天下兴亡匹夫有责《《孙子兵法孙子兵法》》的作者是谁？的作者是谁？他是什么朝代的人？他是什么朝代的人？孙武，春秋时期孙武，春秋时期谜...
镇江新区九年级语文教学案二十、曹刿论战一、教学目标：1、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式，正确翻译课文。2、要善于把握有利时机。...
《左传》简介历史散文历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙...
曹刿论战曹刿论战《左传》春秋时期诸侯列国政区图资料链接齐鲁长勺之战作战示意图资料链接《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军...
4501出处《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。相传是春秋...
曹刿论战基础积累曹刿．()又何间．焉()夫．战()牺牲玉帛．()1.【读准字音】给下列加点字注音。fúbóguìjiàn积累篇曹刿论战2.【辨清字形...
27《曹刿论战》教学设计（第二课时）【教材分析】《曹刿论战》选自语文出版社八年级上册语文课本，属于散文作品。该文记的是齐鲁长勺之战，...
曹刿论战●长勺问：“何以战？”•公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”•对曰：“小惠未徧，民弗从也。”•公曰：“牺牲玉帛，弗敢加...
《曹刿论战》导学案1【学习目标】1、疏通课文大意，了解课文内容。2、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。3、掌握重要词句.【基础学习】1、...
1、文学常识：历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国...
曹刿论战《左传》文山县平坝中学何春道教学目标1、理解文义，试背全文。2、能准确生动地讲解这个故事。3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。《...
美丽的莱芜夜景小村纯朴的田野齐鲁长勺之战中国战史中弱军战胜强军的有名的战例历史的纪念历史的纪念走进春秋战国的风云，领略以弱胜强的智...
以导促学以练促学你若不想做，总会找到借口。你若真想做，总会找到方法。姓名：年班YW3-001日期月日完成情况：（优秀良好一般差）课题《曹...
曹刿论战《左传》学习重点：1.了解曹刿的战略思想——理解人民群众是否支持、指挥战争的策略是否得当，是决定战争胜负的两大因素。2.学习课...
