丰富多彩的民间画如东县实验小学 缪鑫一、 教材分析本课的设置是让学生了解民间画的艺术美，发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生...
《识字二》教学设计黄彩霞教学目标1、学会认读 11 个生字，学会书写 8 个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感...
云路小学 小调查：青春的感觉 请看下列心理现象并对照比较，符合自己的打“√”。1 、你对自己身体变化是忧还是喜？ 忧 □ 喜 □2 ...
多彩的英语课堂更要关注细节灌云县下车小学 崔义明【摘要】：细节是华美乐章的一个音符，细节是宏伟巨作的一个单词，细节是万倾波涛中的一...
少年向上真善美伴我行 真诚,善良,心灵美丽是一贯的优秀品质.乐观积极奋发向上也同样是青少年们在漫漫人生旅途中不可缺少的一部分.永远以一...
绚丽多彩的民族服饰打开你的课本 63 页，看书读文，了解民族服饰不同的原因以及民族服饰在生活中的意义 。北方南方• 北方严寒多风雪，...
《多彩的夏天》的教学设计课题多彩的夏天课型讲读课课时1教材分析本文是一篇优美的小散文，以孩子的口吻，写出了夏天的炎热、多彩、有趣、...
《多彩的民族风情》说课稿颍泉区泉颍小学朱俊影《品德与社会》(教科版)三年级下册教材简析：《多彩的民族风情》是义务教育课程标准实验教科...
19变幻多彩的地球教学目标：1、学会8个字，会认2个字。2、学会用普通话正确、流利地朗读课文。3、结合课文内容，了解地球外表不同颜色的衣...
综合实践活动课教学设计——渲染多彩的人生活动主题渲染多彩的人生主备人高新区刘集小学韩太虎活动背景：生命从哪里来？人为什么活着？我们...
第一单元丰富多彩的化学物质物质的量10亿人数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数清。宏观的量用微观表示非...
溶液：悬浊液：乳浊液：想一想：它们有什么共同特点？盐水、糖水、双氧水、硫酸铜溶液等泥水、石灰浆、硫酸钡与水混合油水混合、苯与水混合...
四年级上第十二课多姿多彩的靠垫庐东学校侯昌俊•造型篇造型：主要有方形、圆形、心形、三角形、月牙形以及各种动物和卡通造型。单独图案对...
物质的量知识小结：基准：NA1、衡量物质所含微粒数多少2、专有名词，不能随意拆开3、对象为微观粒子及其特定组合单位：摩尔1、是基本物理量...
第三课多彩的消费◇消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构◇树立正确的消费观：消费心理；消费行为一、消费及其类型1．影响消...
多姿多彩的地理课堂光泽县崇仁实验学校余万有新课程改革强调教师在教学中起主导作用，学生在教学中起主体作用。在课堂教学中，教师的作用犹...
第二框多彩的职业1.了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好职业选择的心理准备。热爱劳动，履职尽责，培养敬业精神。2.掌握科学的方法...
第六课 我的毕业季 第2框 多彩的职业习题课件 新人教版 课件
-1-多姿多彩的异国风情单元主题：第八单元是最后一个教学单元，它的主题是“多姿多彩的异域风情”，训练重点是“积累优美语言、了解异国风...
1、“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者。”反映的是哪一朝代的情况（）A、南宋B、北宋C、唐朝D、五代2、中国被誉为“瓷之国”是在（...
