实用精品文献资料分享滹沱河和我同步测试题16、滹沱河和我第一部分： 1 ．给下面加点字注音：滹沱河（ ） 拽（ ） 狗吠（ ） 吞噬...
1.作者简介2.教学目标 3.文学常识4.字词疏通5.课文初探6.课文欣赏 牛汉，原名史成汉，生于 1923 年 10 月，山西省定襄县人。 70年代...
都说河是有生命的都说河是有生命的 ,, 当代著名作家当代著名作家铁凝还写过《河之女》这样的锦绣文字。铁凝还写过《河之女》这样的锦绣文...
八滹沱河和我——牛汉教学目标1、在朗读、圈划、交流中的基础上，品味、积累关键字、词、句，把握课文的主要内容，理解滹沱河性格和“我”...
�2010年第2期�上海地质ShanghaiGeology收稿日期:2010-04-16基金项目:�973资助项目(2010CB428801),国土资源大调查资助项目(1212010634600...
滹沱河和我教学目标：1理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系；2学习作者细致的景物描写的方法。教学重点：文中的“我”被称为“小...
滹沱河和我一、教学目标：1、知识与能力：了解滹沱河和“我”的特点，整体感知课文内容。2、过程与方法：通过默读、速读、有感情的朗读课文...
《滹沱河和我》教学设计教学目标：理清“我”对滹沱河的感情变化过程，理解“滹沱河”和我的关系，体会作者对滹沱河的敬畏与热爱之情。通过...
