第一部分:交际用语(共5小题,每小题3分,满分15分)此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话中未完成的部分有4个选项,请从A,B,C,D四个...
授课年级二年级主备人审核人课题名称口语交际:做手工课型新授授课日期10.18学情分析*本次口语交际组织学生围绕做“手工”这一话题展开,以...
创设情境,快乐交际——《向你推荐一本书》案例分析口语交际的核心是“交际”其特点是互动,学生的口语交际能力必须在互动的口语交际实践中...
口语交际-----演讲教案嘉祥职业中专王维强口语交际---演讲教案嘉祥职业中专王维强一、学习目标:1、知识目标:理解演讲的重要性,掌握演讲...
如何加强学生口语交际能力的培养义务教育《语文课程标准》指出:小学生应当“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表...
人教版二年级上册口语交际教学建议评析:1.情景创设是否具有交际性。录象所呈现的情境是动物介绍,提供了有关动物种类和生活习性的常识。...
语文口语交际练习题1(含答案)1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又...
小学语文口语交际解决途径目前的口语教学,常常能够看到许多的老师将比赛的模式转化成了应有的教学,例如学校会举办演讲比赛、朗诵比赛、辩论...
第一章跨文化交际学综述AnOverviewofInterculturalCommunicationStudies主要内容:介绍跨文化交际学的研究性质、研究内容、研究历史和研究...
第一部分绪论:跨文化交际与跨文化交际学第一章跨文化交际一、什么是跨文化交际——具有不同文化背景的人从事交际的过程。跨文化交际日益...
口语交际《听故事,讲故事》教学课件一、教学内容本节课我们将学习《听故事,讲故事》这一章节的内容。具体包括:分析故事的基本结构,学习...
一年级语文上册口语交际用多大的声音教案一、教学内容本节课选自一年级语文上册教材,主要围绕口语交际章节展开,具体内容为“用多大的声音...
大学英语B交际用语训练题目——大学英语网考系列之四本系列资料均来自网络世界,仅供老师们为学生进行辅导参考使用。切不可当作最后一赌来...
培养学生口语交际能力有效途径初探《语文课程标准》指出:“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常...
《小小读书交流会》口语交际教学反思上完《小小读书交流会》后,心情久久不能平静下来,学生所展现出来的热情,所表现出来的主人翁的精神,让我...