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口语交际--看图讲故事VIP免费

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授课课题口语交际看图讲故事教学内容课本79页教学目标知识与能力:能够按图画顺序讲故事,培养学生的表达能力。过程与方法:认真听,知道讲的是哪幅图的内容,根据故事情节续编故事。情感、态度、价值观:按照图的顺序讲故事,并会续编故事。教学重点与难点重点:会根据图意讲故事,认真听别人讲故事。难点:按照图的顺序讲故事,并会续编故事。教法学法观察法讨论法诵读法情境教学教学准备生字卡片、多媒体课件课时安排2课时教学过程创新发展第一课时一、图片激趣,导入课题同学们都喜欢听故事,讲故事,今天我们还要练习续编故事。二、看图讲故事。看图先了解每幅图的内容。(课件出示)1.仔细观察这些图画,想一想,这些图向我们展现了一个怎样的故事?认真观察图画后,学生讨论,汇报交流:①一幅图,爸爸和妈妈要开饭了,不知道宝贝儿子哪儿去了。②第二幅图,爸爸走出餐厅去找儿子,看见儿子正趴在院子里津津有味地看书呢!②三幅图,儿子被喊进屋,爸爸好奇地看看被儿子放在地上。2.再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事的前半部分。讲时注意:(课件出示)(1)按照顺序讲清楚图意。(板书:按照顺序)(2)认真听,知道讲的是那幅图的内容。(板书设计:认真听)同桌互说,小组内讲,代表讲。三、根据故事情节续编故事。1.想一想,爸爸干什么去了?为什么不来吃饭?儿子去找爸爸,发现爸爸在做什么?2.根据故事的前半部分进行合理想象。四、完整地讲故事、表演故事。1.按照顺序讲清楚图意。(课件出示1)2.表演故事。请三个同学分别扮演爸爸、妈妈和儿子。3.学生合作表演后,并相机引导学生评价,指导。4.继续请另一组表演。五、小结:今天的学习,我们不但学会了看图讲故事,还能够续编故事,真了不起!相信,大家的收获不小。希望我们今后人人都会讲故事,编故事。我们还要进行讲故事比赛,希望大家到时大显身手。板书设计:口语交际:看图讲故事按照顺序认真听作业设计班级开展讲故事比赛教学反思

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