《出师表》教学设计 《出师表》教学设计 1 一、教学目标 知识与能力： 1．引导学生通过反复诵读，读准字音、了解内容大意。 2．引导...
初三上册语文《出师表》人教版课文及教案 老师教案要是备教材、备学生、备方法、备自己、备能力培育等，达到挖掘教材要“深”，教学方法要...
人教版九年级上册《出师表》同步练习及答案 上完了《出师表》这篇文章，我们一定对忧心国事，鞠躬尽瘁的一代忠臣诸葛亮心生敬佩。下面，我...
《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》比较复习 《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》比较复习 教学目标 1、知识与技能 （1）区别“讽谏”与“直谏”...
《出师表》第二课时教学设计 《出师表》第二课时教学设计 1 一、继续研读课文第二部分 1．第 6 段，自叙生平，表达感恩图报之情。 ...
《出师表》说课稿《出师表》说课稿 1 一、说教材 今日我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第六单元中的一...
《出师表》《吕氏春秋·下贤》比较阅读题的答案篇一：《出师表》对比阅读及 《出师表》对比阅读 （甲）侍中、…………，可计日而待也。 ...
A.还于旧都B.以奉先帝之遗愿C．而议者谓为非计顾王业不可偏安于蜀都辍耕之垄上水落而石出者D.故临崩寄臣以大事也以是人多以书假余甲、先帝...
《出师表》原文及注释译文《出师表》原文及注释译文 出师表介绍: 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表...
01先帝创业未半，而中道崩殂，先帝创建统一天下的大业还没有完成一半，就中途去世了。02今日下三分，益州疲弊，此诚危险存亡之秋也。如今日...
《出师表》教学设计一、教学目标知识与能力：1．引导学生通过反复诵读，读准字音、了解容大意。2．引导学生通过阅读，提取关键语句，理清文...
《出师表》教学设计与反思 省市第四中学 郭锋 小蕾 【教学依据】本文情词恳切，以议论为主，兼用记叙和叙事，表达流畅而自然，言辞中肯...
出师表教学目标 1、领悟诸亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 2、认识并学习诸亮“鞠躬尽瘁、死而后已〞...
课题：《出师表》【教学目的】一、了解“表〞的有关知识，了解诸亮。 二、掌握形容词的活用〔良实、优劣、奸凶〕和“以〞的用法和“卑劣、...
《出师表》《隆中对》课外比较阅读 阅读甲、乙两选文，回答题目。(13 分)[甲]亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……尔来二十有一年矣。[...
出师表教学目的 一、了解诸亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已〞的精神。...
《出师表》四年中考试题大全贵州铜仁1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相似( ) A. 以光先帝遗德 B. 宜付有司论其刑赏是以先...
出师表》教学设计、教学目标知识与能力：1．引导学生通过反复诵读，读准字音、了解内容大意。2．引导学生通过阅读，提取关键语句，理清文章...
1 《出师表》阅读专题练习 一 [甲]出师表 臣 本 布 衣．．， 躬 耕 于 南 阳 ， 苟 全 性 命 于 乱 世 ， 不 求 ...
《出师表》知识点归纳 一 、 生 字 词 崩 殂 （ cu） 恢 弘 （ hong） 妄 自 菲 （ fei） 薄 （ bo） 陟 （ zhi）...
