教学目标1.结合问题情境，通过操作，经历9加几的计算过程。2.会用自己喜欢的算法进行9加几的计算。并引导同学们愿意与他人交流，同时培养细...
第一关：口算8+3=7+6=6+5=8+6=8+8=9+5=3+9=10+7=6+6=7+4=第二关：解决问题4+7=11一共有多少只企鹅？问题：观察这幅图，你知道了什么？男生...
一万一万地数，10个一万是十万照这样数下去，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。以北京市人口数为例，先让学生尝试...
解决问题（例4）万以内的加法和减法（二）收银员应收多钱？精确计算，不多也不少。估一估，差不多就行。我应准备多少钱？精确计算。估一估...
万以内数的认识总复习一、数一数一、数一数你是怎样估的？估一估有多少个气球。我先找一个标准，再看有几个这样的标准。你会表示其他的数吗...
数位个百十千万百万十万千万亿……个级万级亿级数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位亿位……每相邻的两个计数单位之...
5以内的加法3+2=5１＋２＝3+=134+=224+=1341.2+1=32+2=441+=353+=22+3=1+1=1+4=525作业
连续退位减法减数中间有零的（二）一、复习旧知一、复习旧知550－380550－380071＝170相同数位对齐,从个位减起。笔算减法时应注意什么？算...
100以内的加法和减法（二）例4解决问题一、复习导入一、复习导入商店运来一些水果。90－52＝90－528338（筐）79－36＝43（筐）你还能提出什...
得数在5以内的加法教学目标1、让学生经历联系具体情境初步理解加法的含义，会读、写加法算式，掌握5以内的加法的计算方法并能正确计算5以内...
（一）算一算62＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698864＋30＝76＋10＝23＋30＝47＋20＝5367948662＋7＝86＋2＝34＋4＝42＋3＝3845698862＋7...
大数的认识亿以内数的读法一、复习回顾一、复习回顾问题：1.个级有哪几位？2.万级有哪几位？3.第几位是千万位？个位十位百位千位万位十万位...
第八单元20以内进位加法教案及课堂练习教学目标：1、培养学生的应用意识和解决问题的能力。2、使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题...
965元3280元2365元2700元98元1000099993864352910000999938643529398402879087923984028790879210201020150018001020102015001800一、比一...
《亿以内数的读法》说课稿京山小学杨晓艳一、说教材1、教材内容“亿以内数的读法”是小学九年义务教育六年制数学第七册第一单元的内容。2、...
小学数学第一册制作者：曾革红1、组成：9273839372745652、口算：5+8=8+8=9+2=9+6=131611157＋7=想：7加（）得10。3复习7＋7=想：7加（）得...
100以内的加法和减法（二）进位加一、复习导入一、复习导入（一）看谁算得又对又快8＋5＝9＋6＝7＋5＝3＋3＋1＝5＋6＝7＋8＝8＋8＝4＋2＋1...
开发区中云中学一年级上册数学学科教案主备人：朱广燕复备人：刘爱梅定案时间：2015年4月8日教学课题整十数加、减整十数教学课时1教学内容...
一年级数学上册三立小学何英教学目标1.在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。2.发展初步的观察、理解和语言表达能力...
亿以内数的写法大数的认识一、复习导入一、复习导入预设：先读万级，再读个级。万级的数要按照个级的数的读法来读，读完万级加“万”字。每...
