Unit2Whattimedoyougotoschool?(The1stperiodSectionA1a-1c)Teachingaims(教学目标）1.谈论日常作息时间。2.询问、表达时间。3.学会用频度...
2014版PEP六年级上学期Unit2单元检测听力部分（40分）一、听录音，给下列图片标号。（10分）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、...
PEP小学英语六年级上册Unit2Waystogotoschool第四课时教学内容BLet’stry、Let’stalk教学目标1、能够听、说、读、写短语和单词：stopwaitt...
八年级上册英语单词默写卷Unit2句子必默(20*5)1、你通常在周末做什么？__________________________________________?2、我总是去运动。____...
教学目标1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出同学、朋友2个单词及描写人物形象外貌的6个形容词。2．能够对朋友、同学的姓名、年龄、...
Unit2Asnackbar【单元分析（UNITANALYSIS）】一、教材地位（UNITPOSITION）1．从本单元的中心“我居住的地方”为主线来看，教材内容是着重...
北师大版二年级英语上册教案Unit2ThisisDannyDeer新课标体现：本单元主要是要求学生掌握在日常生活中如何运用是什么，不是什么的问答。会对...
（沪教牛津版）二年级英语下册Unit2Unit2InthecircusThefourthperiod一、主要新授内容(Newcontents)Let’stalk---Lookatthe…It’s…二、学...
NSE（三年级起点）五年级上册教案Module5InClassUnit2Therearetoomanybooksonthedesk.教学重点:Therearetoomanybooksonthedesk.教学难点:了...
Unit2ThisisDannyDeerLessonThree教学目标：学习Talktogether.掌握介绍别人的方法.能够用Thisis…造句介绍别人.掌握初次见面是的问候语.能...
2BUnit2InthecircusPeriod1Let’sactTeachingaims:1)Locatespecificinformationinresponsetosimpleinstructions.2)Useimperativestogivesim...
新标准英语三年级起点第六册教案Module4LibraryUnit2Wherecanyoufindoutaboutanimals?教学目标：知识目标：1、能熟练运用Wherecanyoufindou...
Howareyou?TeachingAims:1.EnabletheSstounderstandandsay“Howareyou?”“Fine,thankyou,Andyou”“I’mfine”“I’mOK”2.RaisetheSsinte...
专心爱心用心TitleNSEBook2Module9Unit2AimsTalkingaboutpreferences.Focusi.Graspthedrills:Ilikemeat.Idon’tlikeginger.ii.Chant:Noodle...
Unit2ThisisDannydeerLesson4Function:obeyingclassroomcommands;statingsomeone’sname.Structure:Informal(review):Thisis(Danny).Thisis...
Unit2FriendsLesson1教学目的：1．初步学习同学，朋友2个单词描写人物形象外貌的6个形容词。2．初步学习歌谣教学准备：教学挂图，教学录音...
Unit2ThisisDannyDeer一、教学内容：ThisisDannyDeer.二、教学目标：1、掌握单词：abook,apen,apencil,aneraser,aruler,apencilsharpener,a...
苏教牛津版五年级英语上册教案Unit2Anewhouse课题：Unit2Anewhouse第三课时教材类型：牛津版所属学科：英语>>5A（五上）教案内容：一、教学...
新标准英语三年级起点第六册教案Module6TravelUnit2ItisinthenorthofChinaTeachingobjectives1.Wordsandphrases:parentrodehorseclimb2.Sen...
（苏教版）牛津英语教案五年级上册Unit2Unit2AnewhouseThefourthperiodPurpose:1.LearntosaythebackgroundofPartAandthenextpartofthedialo...
