冀教版英语八年级下Unit2重点知识梳理教案Unit2重点知识梳理?Step1：复习巩固、激情导入复习：提问简单句的五种基本句型导入：本单元快结束了，今天我们将一起回顾一下本单元的主要知识?Step2：出示目标、明确任务1.牢记本单元重要短语2.牢记本单元重要句型?Step3：自主学习、合作探究一、重点词组1.growinto长成……2.passsb.sh.=passsth.tosb.递给某人某物3.billionsof数十亿的，hundred,thousand,million,billion等词前面有具体数字时，其本身用单数形式，直接修饰名词；表示一个笼统的概念时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。4.lookafter=takecareof照顾，照料。5.befullof满，充满=befilledwith6.bemadeof/from由……制成，bemadeof表示在制成的过程中，原材料没有发生质的变化；bemadefrom表示在制成的过程中，原材料发生质的变化。bemadeby被（某人）制造；bemadein在（某地）制造7.carryaway把……搬（移）走8.onthetree在树上，指的是树上本身的东西，即长在树上；inthetree也表示在树上，但它所指的是外来的东西，不是树本身的东西。9.make…into把……制成……10.halfof……中的一半，当它所指代的是不可数名词时，代表单数，如果halfof后边所接的是可数名词的复数，那么它所代表的也是复数概念。11.looklike看起来像12.use…todosth.用……来做……，其中todosth.表示目的和用途。13.put…outside/on/into…把……放在……的外边/上面/里面14.turninto变成；turn…into…把……变成……二、重点句型Wouldyoulike/love…？Like/love与would,should连用时，表示“希望、想要”，回答时根据实际情况，如果要就回答“Yes,please.”如果不需要就回答“No,thanks/thankyou.”?Step4：师生互动、展示提升互动一：根据英语说出汉语短语、句型互动二：根据汉语说出英语短语、句型?Step5：巩固练习、检测验收教学反思：
