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8时间的脚印赦学貝捺1.理清文章的思路,弄清说明的层次,体会本文单句成段的作用。2.品味本文生动有趣的语言。3.学会用辩证的观点看问题,...
23.《祖先的摇篮》第一课时教学设计教材分析这是一首诗歌。诗中描绘了苍苍茫茫的原始森林,展现了祖先们在此摘野果、掏鹊蛋、逗小松鼠、采...
“认识钟表”教学设计教学内容:人教版数学一年级上册第91、92页教学目标:1、根据学生的年龄特点为创设情境,使学生在情境中初步认识钟面...
紫藤萝瀑布教案一等奖教案•课程介绍与目标•文本解读与赏析•知识点梳理与拓展•学生活动设计与实施•资源整合与跨学科拓展•评价方式与标...
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王戎不取道旁李本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标(一)认读3个生字,重点学写“戎”。(二)正确、流利地朗读课文,尝试...
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Unit7SectionAPeriod1SectionAPeriod1陈莉淮北市西园中学Wheredidhegolastweekend?Hewenttothemuseum.Whatdoyouthinkofthemuseum?f________...
北京版小学语文五上《26白杨》【市一等奖】优质课教学目标1、有感情地朗读课文。2、体会作者借物喻人的表达方法。3、能理解重点段,了解白杨...
北京版小学语文三上《26寓言二则》【市一等奖】优质课教学目标1、会写“曰、矣、罔、殆”四个字。(重点)2、朗读课文,读出文言文的韵味,并感...
性别和性别决定》教学设计班级科目生物上课时间教学目标知识与能力(1)说出性别是如何决定的。(2)比较男女性染色体组成的异同。(3)简述生男...
父母与孩子之间的爱公开课一等奖课件目录CONTENTS•课程介绍•父母与孩子之间的爱的重要性•父母与孩子之间的爱的影响•父母如何表达对孩子...
教学目标1、通过我的发现教学,培养学生边读边想象的习惯。2、积累对联,通过感情朗读及认真观察了解对联的特点,积累语言。3、通过趣味语文教...

