吴敬梓作者简介作者简介吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全淑人。代表作《儒林外史》。还著有《文木山房诗文集》。出身...
学习目标：快速有力起跳，较好完成空中动作，在练习中相互学习相互帮助，并且能够处理好和其他同学的关系。学习内容：蹲距式跳远踏跳和空中...
19范进中举教学目标1．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2．学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的...
19范进中举课文研讨一、整体把握这个故事是《儒林外史》中极为精彩的篇章之一。主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应...
九年级语文范进中举【教学目的】一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。二、体会运用对比和夸张进行讽刺...
19范进中举教学目的一、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。二、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。三、认识封建科举制度的罪恶。...
教案教学过程：第一课时课时目的：1.了解吴敬梓及《儒林外史》。2.整体感知课文，明确故事情节。3.检查巩固生字词。教学步骤：一.析题与作...
九年级语文范进中举【教学目的】一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。二、体会运用对比和夸张进行讽刺...
《范进中举》教学设计清月课题《范进中举》课型小说教材分析义务教育试验教科书（人教版）九年级上册第五单元p154第19课《范进中举》选自《...
镇江市第十中学八年级语文生本课堂学案第十七课范进中举班级姓名学习日期年月日严监生的两个指头严监生是个胆小吝啬的人，在他临终之前，伸...
十年窗下无人问，十年窗下无人问，一举成名天下知。一举成名天下知。万般皆下品，唯有读书高。万般皆下品，唯有读书高。一士登甲科，九族光...
吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。学习目标：•了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度的毒害。•理解对比和讽刺的写法与...
被译成英、法、德、俄、日、西班牙等被译成英、法、德、俄、日、西班牙等多种文字，在世界上广泛传播，成为一部多种文字，在世界上广泛传播...
有一部叫《南部新书》的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：良人的的有奇才，何事年年被放回...
第17课《范进中举说课稿》说课稿（吴敬梓）各位评委老师好：我今天说课的题目是《范进中举》，下面我将从说教材和学情、说教法和学法、说教...
科举制度朝为田舍郎，暮豋天子堂范进中举清·吴敬梓目标引领目标引领1.分析典型人物形象，认识范进形象的典型意义。2.学习刻画人物的手法，...
吴敬梓十年寒窗无人问，一朝成名天下知。学习目标：•了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度的毒害。•理解对比和讽刺的写法与...
范进中举范进中举（语文版）（语文版）作者：刘方国四川省安岳县李家镇初级中学Email:lfg8318@163.com教学目的1.了解吴敬梓及《儒林外...
中举了！春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——唐孟郊十年寒窗无人问，一举成名天下知——元刘祁万般皆下品，唯有读书高朝为田舍郎，暮登天子...
学习目标一、了解封建科举制度的毒害。二、理解对比和讽刺的写法与作用。第一课时第一课时教学内容：1、作者简介3、根据插图，复述课文故事...
