词类动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一...
精品文档---下载后可任意编辑不同词频、词类汉语词汇识别的年龄效应的开题报告一、选题背景汉语词汇识别是语言学讨论的重要内容之一。词汇...
词类和句子成分分析练习题 词类练习： 一） 根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类： 1 deep ______________ 2 finger ____...
古汉语中的词类活用现象及判定方法 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比...
古代汉语通论（一）——词类活用 词类活用的定义： 汉语词类的划分古今基本一致，可分为实词和虚词两大类，实词包括名、动词、形容词；虚...
词类活用： 名词作动词 1 、 从左右皆肘之 用手肘撞 2 、 夫子轼而听之 靠在车轼上 3 、 曹子手剑而从之 （手作状语，用手）...
古代汉语练习（词类活用） 班级： 姓名： 学号： 一、简答： 1、什么是古代汉语的词类活用？古代汉语中的词类活用有哪几种？ 2、怎样...
1、以下是从《史记•苏秦列传》中依次摘出的句子。请指出活用为动词的名词，说明活用的条件，并将全句译成现代汉语：1、周人之俗，治产业，...
【高中语文】丈言丈•词类活用【知识梳理】一、什么是词类活用在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特...
精品文档---下载后可任意编辑1949 年以来现代汉语词类讨论综述的开题报告开题报告【题目】1949 年以来现代汉语词类讨论综述【姓名】XXX【...
儿童早期词汇获得的词类差异
文言文词类活用专题教案文言文词类活用专题教案教学目标：1、通过本专题的学习，让学生进一步古汉语知识。2、使学生的文言翻译水平得到较大...
词类活用练习一（20 题）1、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上．漏”中“上”字用法不相同的一项是（）。A.百年老屋尘泥渗漉，雨泽下注B...
初中 1—6 册文言文词类活用总汇一、名词活用（一）名词作动词1、 鞭数十（鞭，用鞭子打，4）2、 果然鹤也（鹤，变成白鹤，4）3、 天...
文言文特殊句式与词类活用练习1、选出句式不同于其他三项的一项( )A．人马烧溺死者甚众 B．此帝王之资也C．我，子瑜友也 D．此乃天也2、...
文言文中的词类活用1、使动用法（1）动词的使动用法①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。A.焉用亡郑以陪邻？B.项伯杀人，臣活之。C.广...
成语中的词类活用1 起死回生：“死”是形容词作名词，死人；意思：使人死而复生；2 曲突徙薪：“曲”是使动用法，使弯曲；意思：把烟囱造...
初中文言文词类活用（一）名词活用一）名词作动词1、天雨墙坏2、妇抚儿乳不能名其一处也会宾客大宴3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、1...
一常见词类活用(一)名词的活用1．做状语现代汉语除时间、处所名词有时可直接做状语外，其他名词做状语时，后面要带上助词“地”，或者前面...
