第三节 芽的发育身边事春天各种植物的枝条，慢慢地抽出嫩芽。这些芽大小不同、形态各异，有的长成了叶，有的长成了花，这究竟是怎么回事呢...
1991 年至 1993 年，美国科学家进行了模拟地球生物圈的“生物圈 2 号”实验。在一个完全封闭的环境中移入了大量的植物和其他生物，但...
第二节 种子萌发的条件身边事通常，播种后不久就能见到幼苗出土，但有时把种子播下后，很长时间都不见幼苗长出来。种子萌发都需要哪些条件...
植物的呼吸作用及其利用植物的呼吸作用及其利用提出问题提出问题 植物进行呼吸作用时会吸收植物进行呼吸作用时会吸收什么气体、产生什么气...
第二节 种子萌发的条件本节目标1. 简述种子萌发时内在和外界条件2. 知道各种外界条件影响种子萌发的途径3. 通过观察、分析实验现象，综...
第一节 种子萌发的过程你看到过农民伯伯们种田吗？不同的植物有不同的种子，不同的种子种在地里的方法一样吗？教学目标1. 简述种子的各部...
呼吸作用呼吸作用 1 、描述植物的呼吸作用及其意义。2 、举例说明呼吸作用在生产、生活中的运用。 【目标导引】1. 植物体所有 每时每...
第一节 种子萌发的过程身边事豆芽是餐桌上常见的蔬菜，培制简单，是大豆或绿豆种子萌发后生长成的。种子萌发最先长出的部分到底是长成茎和...
梅寺晨钟壶山致雨锦江春色木兰春涨植物的蒸腾作用观察实验并回答问题1 ：描述两个塑料袋上出现的实验现象？2 ：塑料袋上的水珠是从哪儿来...
像科学家一样去观察！像科学家一样去观察！像科学家一样去思考！像科学家一样去思考！像科学家一样去实验！像科学家一样去实验！实验一：探...
第四章第二节 蒸腾作用探究实验一 提出问题： 植物的叶片是否散失水分？作出假设：植物的叶片能散失水分。设计实验：塑料袋细线10mL 量...
第三章 叶的光合作用第二节 光合作用的原料3. 怎样检验淀粉的存在？淀粉和氧气温故知新1. 光合作用产生了哪些物质？2. 光合作用需要什...
第三节 光合作用的场所藕是莲的地下茎 , 是蔬菜中的佳品 , 莲的叶叫荷叶, 就会影响藕的产量。在其他生长条件相同的情况下 , 为什么...
想一想：在骄阳似火的夏天，你走在柏在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？油马路上会有什么感觉？当你走进树荫中又会有什么感...
在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？当你进入森林中又会有什么感觉？大树为人们撑起了遮阳的绿伞，为大自然提供了清新的空气...
光合作用的原料光合作用的原料教学方法：八年级学生知识有一定的局限性，但有积极性和一定的实验设计能力，因此我安排了五个 pk 环节充分...
植物的呼吸作用一、提出问题植物是否也和动物一样进行呼吸作用？二、作出假设请根据自己的生活经验做出假设植物 （进行 / 不进行）呼吸...
营养是从土壤中吸收来的吗？水果的营养是从哪里来的？海尔蒙特由此提出：构成植物体的原料来自水而不是土壤。光合作用的原光合作用的原料料...
第一节 呼吸作用• 刚刚收获的粮食如果不及时晾晒，粮堆的内部就会发热，这是为什么呢？• 新鲜水果蔬菜长途运输为什么要冷藏？• 萝卜...
光合作用的产物教材分析： “ 光合作用的产物”一节，是学生对绿色植物的种子、根、茎三个器官了解的基础上，对叶的进一步探讨，使学生对...
