《旅鼠之谜》教学设计思路：《旅鼠之谜》是八年级语文下册第三单元的一篇自读课文，本单元所选的文章，以不同的形式表达了人们对生存环境的...
旅鼠是什么？旅鼠是什么？旅鼠，哺乳动物，常年居旅鼠，哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老...
13.旅鼠之谜教学目标：1、认知目标：（1）了解作者，了解科学小品文的文体特点。（2）了解北极旅鼠的三大奥秘。2、技能目标：理解本文独特...
《旅鼠之谜》教学反思《旅鼠之谜》是一篇别致的科学小品，用记叙、主要是对话的方式讲述北极旅鼠的三大奥秘，旅鼠繁殖能力之强堪称动物世界...
学习目标1、筛选文中的关键信息。2、思考人口增长的问题。有一种动物？它是一种极普通、可爱的小动物,常年居住在北极,毛色灰黑。体形椭...
“鼠”字成语积累胆小如鼠鼠目寸光抱头鼠窜贼眉鼠眼过街老鼠,人人喊打旅鼠之谜大家好！我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔...
13.*旅鼠之谜1.阅读课文,整体感知旅鼠的三大奥秘。2.探究文章给人类带来的启示。3.激发探究科学奥秘的好奇心,进而激发学习的欲望。●重点1....
旅鼠之谜教案教学目标知识与能力1、积累文中重要的词语，了解作者。2、理解本文“运用记叙的框架，对话的形式介绍科学知识”的特点。3、学...
教学反思人与自然环境怎样和谐相处，是当前人们对生存环境的忧患与思考的主要问题。为了树立环保意识，搞好生态环境保护，警示人类，我选择...
八年级语文导学案（师用）【学习目标】1.认知目标：了解作者，了解科学小品文的文体特点，了解北极旅鼠的三大奥秘。2.技能目标：理解本文独...
八年级语文导学案（生用）【学习目标】1.认知目标：了解作者，了解科学小品文的文体特点，了解北极旅鼠的三大奥秘。2.技能目标：理解本文独...
吃人树吃人树在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。它的形状象一棵巨大的菠萝，高约10尺，树干呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它...
13《旅鼠之谜》导学案学习目标：1、积累文中重要的词语；了解科学小品的文体特征2、运用概括提要方式整体把握课文内容，了解北极旅鼠的三大...
13．旅鼠之谜教学目的1．培养学生研究能力。2．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3．理解说明文知识性很强的特点。教学重点、...
13．旅鼠之谜位梦华教学目的1．培养学生研究能力。2．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3．理解说明文知识性很强的特点。教学...
13．旅鼠之谜位梦华教学目的1．培养学生研究能力。2．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3．理解说明文知识性很强的特点。教学...
13旅鼠之谜课前自学(一)读一读，写一写，尽量记住下列字词的读音、写法和意义媲(p7)美：美好的程度不相上下；比美。挑衅(xin)：故意生事，...
旅鼠之谜教学目的1、知识与技能：（1）了解作者，了解科学小品文的文体特点。（2）了解北极旅鼠的三大奥秘。2、过程与方法：理解本文独特的...
13旅鼠之谜一、课前自学（一）字词积累1、读准下列加点字的读音媲美（）挑衅（）笃信（）迷惘（）啮齿（）前赴后继（）滑稽（）2、解释下列...
13旅鼠之谜一、课前自学1．读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。媲美（pì）挑衅（xìn）笃信（dǔ）迷惘（wǎng）啮齿（niè）苔...
