乘数末尾有0的乘法练习1、口算。2、用竖式计算。780×4＝390×3＝630×5＝360×8＝290×2＝290×8＝440×5＝250×9＝480×7＝4、选择。(1)2...
课后测试：有理数乘法测试1、在式子中，应用的运算律有和．2、计算：78×（﹣）+（﹣11）×（﹣）+（﹣33）×=．3、已知两个有理数a,b，如...
7的乘法口诀一、教学目标1、在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2、在活动中引导学生熟记7的乘法口...
乘法各部分间的关系息烽县底寨小学教师刘勇秋天的果园到处都有是丰收的景象，小明家种了90棵苹果树，每棵苹果树可收苹果85千克。小明家今年...
用6-9的乘法口诀求商
5×39×48×53×26×58×79×84×7过河喽！1、坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱呢？2、坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？30人...
课题14.1.4《整式的乘法--单项式乘以单项式》课时教学目标知识与技能经历探索单项式与单项式相乘的运算法则的过程，会进行整式相乘的运算。...
第二章有理数及其运算第七节有理数的乘法（二）一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在小学已经学习过四则运算的五条运算律，并初步...
6的乘法口诀练习题1、填一填（补充口诀）一六（）三六（）四（）二十四六六（）（）三十（）十二四五六（）（）十八2、读口诀写出相应的乘...
乘法交换律和乘法结合律3×5=5×3（23×5）×6=23×（5×6）a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)乘法交换律乘法结合律用字母表示：
1.16÷4＝4想：四()十六，商是()。四430÷5＝6想：五()三十，商是()。六630÷6＝5想：()六三十，商是()。五52.5×4＝2020÷4＝520÷5＝46×...
乘法交换律和乘法结合律教学设计教学内容：课本24页乘法交换律和乘法结合律教学目标：1.让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索过程，理解...
分数乘法应用题一、细心填写：12的1/9是（）；4/5的1/2是（）；2/3米的6倍是（）；15个2/5吨是()。“一根绳子，截去2/3”，这里把（）看作...
教学内容：教科书P61-62例题、想想做做。乘法交换律、乘法结合律以及相关的简便计算教学目标：1、让学生经历乘法交换律和乘法结合律的探索...
启东市鹤城中学“15／20／10”集体备课教案纸第15章（课）第1.4节《整式的乘法》第2课时总第个教案主备人：张海燕审核人：教学三维目标知识...
教学设计首页课题2.7.1有理数的乘法课型新授课教学课时2授课日期教材分析本节有理数的乘法，从小处说，它既是有理数加法运算的延伸，也是学...
3运算定律第7课时乘法运算定律（3）——乘法分配律R·四年级数学下册（a×b）×c=a×(b×c)乘法结合律:三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后...
《多位数乘一位数的乘法估算》教材分析多位数乘一位数的乘法估算是人教版三年级上册第六单元的第二课时，本课是学生学习乘法估算的开始，所...
一．填空。1．指出下面每组中的两个量，应把谁看做单位“1”。（1）男生人数占女生人数的4/5。（）（2）甲的6/7相当于乙。（）（3）乙的5/9...
课题：1.4.1有理数的乘法（1）【学习目标】:1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算；2、经历探索有理数乘法...
