用9的乘法口诀求商[教学目标]掌握用9的乘法口诀求商的方法。培养学生迁移、思维和口头表达的能力。培养学生正确计算的能力。[教学重点]引导...
分数乘法复习导案一，知识整合.1.分数乘整数：用分子乘整数的积作分子，分母不变。例：×2=×3=如果整数和分母能约分的可以先约分再计算。...
二年级上册表内乘法口算练习1（时间：5分钟）班级姓名做对题2×5＝3×5＝4×5＝5×5＝3×1＝3×2＝3×3＝3×4＝6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝6...
课题：《简单的乘法应用题》导学案年级:二年级学科：数学学习目标1、会做简单的乘法问题，解决实际生活中的简单问题。2、提高学生的观察能...
第14章整式的乘法复习与测试知识网络归纳互逆难点讲解：（2）正确处理运算中的“符号”，避免以下错误，如：等；例5【点评】由（1）、（2）...
25/1/2218:3015.1.1同底数幂的乘法义马市一中张杰an表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么?an底数幂指数提出问题，创设情景：an=...
口算乘法教学设计官地寄宿制小学吴海静学习内容：口算乘法学习目标：1.理解并掌握整十整百数乘整十数的口算乘法，能熟练的进行口算。2.引导...
北师大版四年级下册第三单元小数乘法问题探究练习拓展一条春蚕吐出的丝长约多少千米？1.2×1.25＝（）1.25×1.225012515001.5千米答：一条...
表内乘法一练习题（2-6的乘法口诀）一、填空题1．看图写出两个乘法算式并写出口诀．（1）△△△△△________________△△△△△___________...
小数乘法练习题3.08×0.4313.5×26.748×0.3531.5×24.50.8×0.564.23×0.0280.63×1.0536×0.560.32×0.21、得数保留一位小数。3.58×20.5...
把题目看作表内乘法，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。口算整十、整百的数乘一位数：多位数乘一位数——笔算乘法...
无锡市东林小学王瑾341244412摆一摆：每堆摆4根，摆3堆每堆摆2根，摆5堆每堆摆2根，摆5堆22222105210乘数乘数积乘数乘数积乘数乘数积544+4+...
教学内容：统一分数乘法计算法则教学要求1.使学生理解分数和分数相乘的计算法则也适用于分数和整数相乘。2.能运用分数和分数相乘的计算法则...
5的乘法口诀教学设计和教学反思鳌头镇车头小学2013学年第一学期朱志军教学内容：人教版数学二年级（上册）第52、53页的例1和练习。教学目标...
![人教版数学五年级上册小数乘法练习题[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/22/8166126/thumb-P1-86397198-9836-4d3b-b1dd-3d83312e30a3-320x453.webp)
人教版数学五年级上册小数乘法练习题一、填空.1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个()加数的和的简便运算.2.小数乘以整数...
表内乘法（二）同步检测一、我会填。1．七个小矮人吃饭时，一共要准备（）根筷子。2．一个葫芦娃一天要吃6个，一个星期要为他准备（）个。3...
三位数乘两位数（因数中间或末尾有0）一课时教学内容：人教版教材P48内容。教学目标：1、使学生进一步认识0在乘法运算中的特性2、使学生学...
解决问题（1）姓名：______________1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？2.同学们在操场上跳绳，每3个人一...
2013-2014学年二年级上册表内乘法练习题一、我会口算：5×8＝4×4＝3×9＝5×9－5＝8×4＝16＋5＝4×7＝6×4＋4＝9×2＝48＋12＝5×5＝7×5...
二年级上册2.3.4的乘法口诀教学设计丁柯君教学内容：教科书54页、55页及相关练习。教学目标1、使学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，...
