四则混合运算第1课时四年级下册第一单元课堂引入说出每个算式的运算顺序。25-15+18100-15×627÷9×6200÷8+10课堂探索1还剩多少个灯笼...
加减法的意义和个部分间的关系主备人：隋亚娟授课人：高艳玲备课时间：2月22日授课时间：2月27日一、教学目标1.理解加减的意义。2.掌握加减...
学习目标•知识目标：1、学会解答分数乘法的两步应用题，理解和掌握分数四则混合运算的顺序。2、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用...
6.1分数四则混合运算1．一个数的是，这个数是多少？减去与的积，所得的差除9，商是几？2．从A地去B地，货车需要90分钟，客车需要80分钟。货...
10-6分数四则混合运算•润州区实验小学比5吨多1/5是()吨；()吨比30吨多1/3；()立方米比24立方米少1/4。填空64018对比练习：5吨的1/5是()吨...
整数、小数四则混合运算丹阳市全州中心小学眭瑞珏教学内容:九年义务教育六年制小学教科书第九册苏教版第57页整数、小数四则混合运算的例1及...
五年级小数四则混合运算课件目录CONTENTS•课程导入•小数的概念与性质•四则混合运算的规则•小数四则混合运算的实例解析•练习与巩固•课...
分数四则混合运算分数四则混合运算口算天天练：每个用米彩绳每个用米彩绳==30×+30×=×（+）32计算下面各题，注意使用简便计算。9449×（+...
3．4分数混合运算一、计算。÷÷（+）×÷×9×+÷9二、食堂有一些大米，吃了后，还剩120千克，食堂原有大米多少千克？三、亮亮小时看了一...
分数四则混合运算【教学内容】教科书第80页的例1、“练一练”，练习十五第1—5题。【教学目标】1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌...
•课程导入CHAPTER课程目标小数四则混合运算的意义0102课程安排01020304CHAPTER小数的定义与分类总结词详细描述小数是一种十进制数，由整数...
2.分数除法第3课时分数四则混合运算口答1、如果一个算式里有乘法和除法两种运算，要按怎样的顺序进行计算？2、如果一个算式里有乘法和加法...
“四则混合计算式题”教学设计教学内容：课本第11页例1、例2教学目标：通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序，提高学生的计...
课堂活动一观察讨论：1.这些算式有什么共同之处？2.根据算式的特点，你可以分为哪两类？①12558②()15④()15]⑤140⑥⑦𝟖÷𝟐𝟑−𝟒课堂活...
1.5.3有理数加减乘除混合运算1．能熟练地运用有理数的运算法则进行有理数的加减乘除混合运算．2．能运用有理数的运算律简化运算．3．能利用...
西师版三年级数学上册安溪小学周婷婷每本笔记本5元，买3本这样的笔记本要多少钱？1535（元）答：买这样的笔记本要15元。复习旧知：小军...
四则运算（二）例题练习作业让我们一起来学习吧!•在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都从左到右按顺序计算。说说下...
孔子（公元前551年——公元前479年）名丘，字仲尼。是古代伟大的教育家，思想家，是儒家的创始人，被后世尊为“孔圣人”。他兴办私学，广收...
教学内容：课本第14页练习二教学目标：通过练习使学生完整地掌握四则混合运算的顺序，并能进行正确熟练的运算，进一步提高学生的运算能力。...
“四则混合计算式题”教学设计（一）教学内容：课本第11页例1、例2教学目标：通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序，提高学...
