3.1.2平面直角坐标系（2）[教学目标]知识目标：了解点与坐标的对应关系；掌握坐标轴上点的特征；在给定的直角坐标系中能根据坐标描出点，能...
《平均数、中位数和众数》说课稿一、教材分析（一）教材的地位和作用本节课是华师大版七年级数学下册第十章《统计初步认识》中，第三节的内...
基本作图教学目标1.掌握五种基本作图方法及一般步骤,明确尺规作图的意义。2.通过“作图题”练习，提高学生的几何语言表达能力；培养学生的...
相似三角形的性质教学目标会说出相似三角形的性质：对应角相等，对应边成比例，对应中线、角平分线、高的比等于相似比，周长比等于相似比，...
八年级下学期课题扇形统计图的制作设计老师朱利芳教学目标1、理解扇形统计图的特点，并能从获取有用的信息。2、体会扇形统计图处理数据在现...
角平分线教学目标(一)教学知识点1．证明与角的平分线的性质定理和判定定理相关的结论．2．角平分线的性质定理和判定定理的灵活运用．(二)能...
正方形的判定教学目标:：1、知道正方形的判定方法，会运用平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定条件进行有关的论证和计算。2、经历探究正...
有理数的加减混合运算加减法统一成加法教学目的：1、要求学生理解加减混合运算统一为加法运算的意义。2、能初步掌握有关有理数的加减混全运...
平移●教学时间第一课时●课题平移●教学目标(一)教学知识点1.平移的定义2.平移的基本性质(二)能力训练要求1.通过具体实例认识平移，理解平...
让我们来做数学教学内容让我们来做数学教学目标运用所学数学知识和数学方法解决实际问题。重、难点解析重点难点在实际生活中，我们经常需要...
探索规律资中一中数学组刘之平知识目标：１.探索数量关系，运用符号表示规律，通过验算证明规律．２.会用代数式表示简单问题中的数量关系．...
八年级数学矩形-华师大版教学目标1．探索并掌握矩形的概念及其特殊的性质。2．学会识别矩形。3．在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发...
整式运算【知识梳理】1.整式的加减实际上就是.1.整式的乘除单×单单÷单单×多多÷单乘法公式(a+b)(a-b)=(a±b)2=(a±b)()=a3±b32.幂的运...
扇形统计图的制作(1)一、教学目标1、了解扇形统计图的特点并能从扇形统计图中尽可能多地获取有用的信息。2、会制作扇形统计图。3、体会数据...
加权平均数建安中学赵海君教学目标：1掌握加权平均数的概念，了解其应用范围。能用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象。2能利用加权平...
图形的运动与坐标教学目标1．在同一直角坐标系中，感受到图形经过平移、旋转、轴对称放大或缩小的变换之后，点的坐标相应发生变化。2．探索...
12.2几种特殊的平行四边形(4)教学目标：1、掌握菱形的概念和特征，理解和掌握菱形的识别方法。2、培养学生的观察能力、动手能力自学能力、...
逆命题与逆定理第1课时（一）本课目标1．理解互逆命题、互逆定理的概念，通过比较，提高学生的辨析能力．2．掌握勾股定理逆定理的证明，并...
有理数的乘方★目标预设一、知识与能力1、在现实背景中，理解有理数乘方的意义。2、能进行有理数的乘方运算。二、过程与方法变“幂”为“乘...
绝对值教学目的：1、要求学生理解一个数的绝对值的意义；2、会求出已知数的绝对值；3、通过绝对值和数轴的联系，让学生加深对数轴作用的认...
