古代诗歌五首--观沧海教学目的一、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、...
学习要点学习要点初步学习领会古诗词意境的方法。体会诗人借景抒情、融情于景所表达的不同感情。理解不同的时代背景、作者的不同经历同作品...
《观沧海》教学设计教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。教学重点：目标1、目标2。教学...
诗=诗歌?唐诗宋词元曲观沧海观沧海——曹操作者简介：曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。...
《观沧海》教学设想初一学生诵读古诗的通病是急于成诵：读的速度太快，节奏感不强，这就不利于感悟与理解。要改变这种状况，须从读诗的节奏...
古诗四首《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙秋思》课件•古诗背景介绍•古诗内容解析•主题思想与情感•古诗的...
名师实用公开课观沧海课件•课程介绍contents•名师介绍•观沧海课件内容•观沧海课件使用方法•观沧海课件效果评估•名师实用公开课总结与...
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。...
下载后可任意编辑《观沧海》说课稿《观沧海》说课稿1我说课的题目是初中语文九年级下册第三单元第10课《古诗二首》中的第一首《观沧海》。...
下载后可任意编辑学生观沧海阅读个人心得体会#观沧海阅读心得##1#《观沧海》是曹操的名篇，是他作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍...
《观沧海》教学实录一、导－创设意境，激趣引导（师板书，在黑板上画一幅洪波涌起的沧海的简笔画。）师：你看到了什么？由此又联想到了什么...
富安中学刘瑛《观沧海》《观沧海》——曹操富安中学刘瑛教学目标：1、了解作者、作品。2、有情感的背诵诗文。3、深刻理解诗歌内容与情感。...
曹操字孟德，沛国谯qiáo县人（今安徽省亳bó县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”.他善诗歌,有《步出夏门行》...
观沧海·曹操作者简介曹操字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。写作背景《观沧海》是曹操的名篇，是他北征乌桓时所作。公元207年，曹操...
1观沧海教学目标：1．体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2．体会宏伟壮丽的景象。3．了解诗歌的写实与想象。教学重点：1．体会诗人广阔的胸...
观沧海复习课复习目标1、掌握文学常识。2、熟练、准确地默写诗歌。3、把握诗歌的主要内容及情感。4、赏析诗歌的艺术特点。一、默写...
《观沧海》《次北固山下》霜叶红于二月花天阶夜色凉如水观沧海曹操曹操,字孟德。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。曹操的诗歌,气魄雄伟...
一、教学内容：第五单元第20课二、教学设想：1、考虑到七年级学生诵读古诗的通病是急于成诵：读的速度太快，节奏感不强，这就不利于感悟与...
《观沧海》作业1、这首诗以“”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现...
