我的青春我做主5月18日，“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动在宝鸡高新中学拉开了序幕，高新一小的优秀少先队员代表曦曦、悦悦、武小...
我的青春我做主十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的...
“快乐六一我做主”六一儿童节班会活动目的：培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现充分体验节日的欢乐，准...
《我的地盘我做主》教学设计教学目标：知识与技能：掌握用Word中的“修订”功能。过程与方法：通过动手操作，能够利用Word的“修订”功能修...
我的情绪我做主目录01/情绪基本类型02/情绪对人有什么影响03/摆脱不良情绪04/共享感悟你现在的心情是？情绪基本类型Part01情绪基本类型喜怒...
我的课堂我做主在这个尽情沐浴春风的时候，我们的教学工作已经紧锣密鼓的开展到了第三周。四年级的孩子们自我约束力还不够强，美术课的课堂...
研究性学习的自主性是体现在个性化上的。学生是有差异的，学习是有反复的。不能强求统一行动、步调一致。研究的内容有选择性，学生可根据自...
“我的时间我做主”本科生团体心理辅导活动策划一、活动概述1、活动背景随着生活节奏的加快和时间压力的加大，时间管理对大学生的学习生活...
1.每日家庭作业由组员自己做主确定，按放学前报给小组长。2.组员自定作业以自己掌握不牢固的知识为主。3.如果组员不知道做什么作业，由组长...
我的时间我做主—《认识时间》的教学案例及反思一、设计理念：“认识时间”是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第七单元教学内容。是在...
游戏课堂“我”做主——论新课改在聋校春风化雨的力量【摘要】游戏，贯穿于一个儿童生活和学习的始终。可见，游戏对一个儿童的学习和成长是...
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“我的课堂我做主”——高效课堂之我见陇县温水镇坪头小学郝书林随着新课程改革的不断深入，“高效课堂”已成为广大教师关注的热门话题。所...
我的桌面我做主----第2章任务2设置WindowsXP桌面执教人：谢志斌新课导入国庆节虽已过，为了让我的电脑营造喜庆的环境，我们有什么好的办法...
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我的游戏，我做主游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为。幼儿心理学研究也表明：...
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我的地盘我做主——谈角色游戏中如何提高幼儿自主性摘要：角色游戏是幼儿以模仿和想像，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角...
