综合探究建立“学习型社会”整体设计教材分析马克思曾说，资产阶级在不到一百年的时间中创造的生产力比过去一切时代创造的全部生产力还要多...
综合探究感悟当代中国的先进文化整体设计教材分析当代中国的先进文化，就是建设中国特色社会主义文化，代表中国先进文化的前进方向。党的十...
湖南省宁乡县实验中学高二政治《6.2文化创新的途径》教案◆央视中秋晚会邀请函已申请吉尼斯世界纪录值中华民族传统节日中秋佳节来临之际，C...
第二课时建设社会主义精神文明教学过程导入设计话题材料导入（课件展示材料）材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过...
综合探究肩负“强基固本”的文化使命整体设计教材分析当今是个文化既十分匮乏又十分泛滥的时代。一方面，文化贬值、道德滑坡的警报不绝于耳...
第二课时文化在继承中发展教学过程导入设计典型案例导入《愚公移山》新编（课前准备：教师提出“愚公移山新传”创编原则，让学生搜集信息，...
第九课建设中国特色社会主义文化整体设计教材分析本课共两框题，第一框是“坚持先进文化的前进方向”，第二框是“建设社会主义精神文明”。...
第二课时思想道德修养与知识文化修养教学过程导入设计典型案例导入（课件展示材料）材料一：未成年在押人员多为文盲某看守所的管教员说，分...
第二单元文化传承与创新单元概述一、本单元的地位第二单元深入文化现象的内部，对文化的传播、继承与创新进行分析，引导学生了解文化传播、...
第七课我们的民族精神整体设计教材分析本课在了解源远流长、博大精深的中华文化，感悟其强大生命力、凝聚力和创造力的基础上，引导学生进一...
第二课文化对人的影响整体设计教材分析第一课主要讲什么是文化，文化与经济、政治之间的关系及其时代特点，文化在综合国力竞争中的重要地位...
第四单元发展先进文化单元概述一、本单元的地位本单元是《文化生活》的最后一部分，是本教材的逻辑终点和最后落脚点。本册教材采取由抽象到...
第二课时文化塑造人生教学过程导入设计精彩视频导入课件展示：《烈火中永生》《孔繁森》《钢铁是怎样炼成的》等精彩片段（教师可自己选择、...
湖南省宁乡县三仙坳初级中学九年级数学下册《27.1图形的相似（第二课时）》教案新人教版第二课时一、教学目标(一)知识与技能通过对生活...
湖南省宁乡县三仙坳初级中学九年级数学下册《27.1图形的相似（第一课时）》教案新人教版第一课时一、教学目标(一)知识目标通过对生活中...
4.3.1呼吸道对空气的处理（一）科目生物年级七年级班级时间年月日课题第11课时教学目标（一）知识1.描述呼吸系统的组成。2.了解呼吸道的作...
7.3.2生物进化的历程教学目标1.能够举例说出研究生物进化的方法；2.概述生物进化的主要历程；3.在研究生物进化证据的过程中锻炼学生比较和...
湖南省宁乡县三仙坳初级中学九年级数学下册《27.2.1相似三角形的判定（第一课时）》教案新人教版第一课时教学目标(一)知识与技能1、了解相...
7.2.5生物的变异教学目标：1、知识与技能：举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；举例说出生物的性状既受遗传...
《3.2中国的土地资源》教案（2）教学目标1、了解自然资源的有限性和可拓展性等特征；2、了解我国自然资源总量和人均量之间的矛盾3、学会应...
