每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑...
练习测试之八基础知识一、选择加黑字注音正确的一项，将序号填入括号中。1.确凿A.ｚáｏB.ｚｕòC.ｚòｕD.ｚｉáｏ答（）2.桑葚A.ｒèｎB....
鲁迅《从百草园到三味书屋》【教学目的】1、了解鲁迅2、理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。【教学方法】...
练习测试之四不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖...
练习测试之一1.选出下面字形、读音完全正确的一项：A.竹筛ｚｈúｓāｉ签赏ｊｉàｎｓｈǎｎｇ绣像ｘｉùｘｉàｎｇB.菜畦ｃàｉｗā渊博ｙ...
从百草园到三味书屋鲁迅选自散文集《朝花夕拾》，该作品集共10篇，是鲁迅辗转流徙、心情苦闷时所写。朝花夕拾：早晨的落花晚上捡拾起来...
练习测试之三（一）回答下列问题，理解第七自然段写了什么？1.“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。”“比较的无味”是无味吗？...
鲁迅我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1936...
每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意...
《从百草园到三味书屋》——“雪地捕鸟”周至县哑柏初级中学史慧玲“雪地捕鸟”，复述过程1.捕鸟所需的自然条件？2.捕鸟工具的特点？3.划出...
教材：人教版初中《语文》第一册从百草园到三味书屋作者简介:我国伟大的:文学家、思想家、革命家著作有杂文、小说、散文、诗歌等。本文选自...
鲁迅句式训练2.齐声朗读第二段，读后讨论下列问题。（1）作者描写了百草园这么多景物，用了一个怎样的句式把它们连缀起来？石井栏皂夹树桑...
从百草园到三味书屋-(3)
《从百草园到三味书屋》作业3一、知识掌握1．鲁迅，原名周树人，________（籍贯）人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。其小说代表作有...
《从百草园到三味书屋》教案5教学目标1．知识与技能：抓住事物的特点，用恰当的顺序写景。学习两相对照的文章结构。2．过程与方法：（1）学...
练习测试之五不必说_______的菜畦，_______的石井栏，_______的皂荚树，_______的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里_______，肥胖的黄蜂_______在...
从百草园到三味屋件•课文背景介绍•人物角色分析•故事情节梳理•主题思想探讨•语言表达分析•学习建议与拓展目录01文背景作者信息01鲁迅...
1、鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。作者回顾2、中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。3、代表作小说集：《呐喊》、《彷...
练习测试之六一、给下列多音字注音并组词。1.系2.攒3.间二、给下列形似字注音并解释。三、听写下列词语。确凿菜畦轻捷臃肿脑髓陌生乘凉鉴赏...
从百草园到三味书屋阿长与《山海经》课件•引言•《从百草园到三味书屋》背景介绍•阿长与《山海经》的关联•《从百草园到三味书屋》中的阿...
