教材:人教版初中《语文》第一册从百草园到三味书屋作者简介:我国伟大的:文学家、思想家、革命家著作有杂文、小说、散文、诗歌等。本文选自...
鲁迅句式训练2.齐声朗读第二段,读后讨论下列问题。(1)作者描写了百草园这么多景物,用了一个怎样的句式把它们连缀起来?石井栏皂夹树桑...
《从百草园到三味书屋》作业3一、知识掌握1.鲁迅,原名周树人,________(籍贯)人,是我国伟大的文学家、思想家、革命家。其小说代表作有...
《从百草园到三味书屋》教案5教学目标1.知识与技能:抓住事物的特点,用恰当的顺序写景。学习两相对照的文章结构。2.过程与方法:(1)学...
练习测试之五不必说_______的菜畦,_______的石井栏,_______的皂荚树,_______的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里_______,肥胖的黄蜂_______在...
从百草园到三味屋件•课文背景介绍•人物角色分析•故事情节梳理•主题思想探讨•语言表达分析•学习建议与拓展目录01文背景作者信息01鲁迅...
练习测试之六一、给下列多音字注音并组词。1.系2.攒3.间二、给下列形似字注音并解释。三、听写下列词语。确凿菜畦轻捷臃肿脑髓陌生乘凉鉴赏...
从百草园到三味书屋阿长与《山海经》课件•引言•《从百草园到三味书屋》背景介绍•阿长与《山海经》的关联•《从百草园到三味书屋》中的阿...
从百草园到三味屋公开•课程介绍contents•百草园的探索•三味书屋的学问•从百草园到三味书屋的启示•课程总结与展望目录01课程背景《从百...
1从百草园到三味书屋教学设计二教学目标:1、认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物,爱动人的民间传说,爱读书学习,恭敬学识渊博的人...
语文版七年级上册(2016)2《从百草园到三味书屋》学案(无答案)1/72.从百草园到三味书屋【学习目标】1.认识作者,了解其笔下多彩的童年...
语文《从百草园到三味书屋》教学反思范文这是一篇经典的课文了,从我们上中学时到现在,或者更远可以到我的父辈的中学时代,无论教材如何变...
1从百草园到三味书屋教学设计三(两课时)教学目标:知识技能:2、揣摩和理解文章精彩的语言。3、学习景物描写的方法。过程与方法:4、有感...
9从百草园到三味书屋1.整体感知课文,理清文章脉络;2.体会作者在文章中表达的感情;3.领会课文按空间顺序安排材料的写法;4.学习课文细致...
9从百草园到三味书屋R·七年级上册作者名片鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。...
从百草园到三味书屋孙晓蕊2013-10-24大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL1.本文选自《》。2....
《从百草园到三味书屋》一文的说科材料拦隆口镇西拉科学校张永琴今天我说课的内容是鲁迅先生的一篇散文《从百草园到三味书屋》,下面我就教...
课题从百草园到三味书屋课型新授课课时:2备课人授课时间:第二课时学习目标1、学习从语言入手,体会记叙的感情色彩。2、理解对比与过渡的...