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学史增信意定从容人无信不立，事无信不成。习近平总书记对党史学习教育提出“学史增信”的要求，就是希望全党同志特别是领导干部，要通过学...
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实验设计与评价 1.定性实验的设计与评价的三个方面(1)客观题中的定性实验方案的评价(2)主观题中的定性实验(3)探究性实验2.定量实验的设计...
实验设计与评价 1.定性实验的设计与评价的三个方面(1)客观题中的定性实验方案的评价(2)主观题中的定性实验(3)探究性实验2.定量实验的设计...
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物质制备型综合实验 1.无机物制备的两个考查点(1)常见的气体制备。(2)常见的非气体制备。2.有机物制备的三个考查方向(1)常见有机物的分离...
物质制备型综合实验 1.无机物制备的两个考查点(1)常见的气体制备。(2)常见的非气体制备。2.有机物制备的三个考查方向(1)常见有机物的分离...
物质的分离、提纯和检验 1.提纯的“三个必须”和“四个原则”(1)“三个必须”：① 加试剂必须过量 ②过量试剂必须除去③ 实验方案必须...
世界地理填图练习一、东亚和日本1.读东亚图，识别图中序号代表的地理事物。(1)写出国家及其首都：①__________；②__________；③_________...
物质的分离、提纯和检验1.提纯的“三个必须”和“四个原则”(1)“三个必须”① 加试剂必须过量 ②过量试剂必须除去③ 实验方案必须最佳(...
化学实验仪器和基本操作 1.化学实验基础的两大方面(1)常用仪器的识别、名称和创新(2)仪器的正确使用方法和精密度2.化学实验操作的两大方向...
化学实验仪器和基本操作 1.化学实验基础的两大方面(1)常用仪器的识别、名称和创新(2)仪器的正确使用方法和精确度2.化学实验操作的两大方向...
生命中的基础有机化学物质 合成高分子化合物 1.常考的三种营养物质的性质(1)油脂：水解反应(酸性条件、碱性条件)；(2)糖：单糖(葡萄糖的...
生命中的基础有机化学物质 合成高分子化合物1.常考的三种营养物质的性质(1)油脂:水解反应(酸性条件、碱性条件);(2)糖:单糖(葡萄糖的银镜反...
