17．2实际问题与反比例函数（2）一、教学目标1．利用反比例函数的知识分析、解决实际问题2．渗透数形结合思想，进一步提高学生用函数观点解...
16．3分式方程(二)一、教学目标：1．会分析题意找出等量关系.2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.二、重点、难点1．重点：...
19.2.3正方形一、教学目的1．掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算．2．理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联...
19.1.2（一）平行四边形的判定一、教学目标：1．在探索平行四边形的判别条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法．2．会综合...
19.2.2菱形（二）一、教学目的：1．理解并掌握菱形的定义及两个判定方法；会用这些判定方法进行有关的论证和计算；2．在菱形的判定方法的探...
19.1.2（二）平行四边形的判定一、教学目标：1．掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法．2．会综合运用平行四边形的四种判定方法...
重庆市云阳县高阳中学八年级数学《17.1.2反比例函数的图像和性质（2）》教案人教新课标版二、重点、难点1．重点：理解并掌握反比例函数的图...
高阳中学单元备课说课记录教材分析(节次分析、前后衔接)本章共七节，分属六大洲介绍除南极洲以外具有典型意义的七个国家日本埃及俄罗斯法国...
《埃及》说课稿一、说教材1.教材所处的地位与作用本课时内容是初中社会第二册第十一章第二节《埃及》部分内容，主要介绍了埃及概况（包括地...
第三章第四节法国说课稿一、说教材1、教材内容本节内容在教材第81-83页。具体内容包括“欧洲的经济大国”和“文化与旅游”两部分，分别介绍...
高阳中学单元备课说课记录教材分析(节次分析、前后衔接)本单元内容涉及一些概念理解和计算，常与化学方程式的计算一起最后一题的计算，现在...
《日本》说课稿一、教材分析与处理1.教材分析：日本是学完亚洲后的第一个国家，属于区域地理中的国家地理，非常重要。同学们学完亚洲后已有...
《澳大利亚》说课稿一、指导思想新课程标准下的地理教学要求“改变地理学习方式，培养地理学习能力，鼓励积极自主、合作、探究；构建开放式...
巴西说课稿一、说教材1.本节内容在教材中的地位与作用本节教材是初中《地理》七年级下册第九章西半球的国家中重点介绍的一个国家，它的经济...
《美国》教学要求1.能够通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。2.会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。3.在美国...
《俄罗斯》说课稿一、说教材（一）教材的前后联系和所处的地位《俄罗斯》是七年级地理下册第三章走进国家第三节的内容，通过教学利用学生已...
