气候多样季风显着第二课时教案【教学重点】我国降水量的空间分布规律,四类干湿地区的划分。【教学方法】课件演示、阅读与讨论相结合、讲解...
第二节气候多样季风显著第二课时●教学目标：1、知识目标：了解我国降水的分布特点和原因。记住几条特殊的等降水量线。知道我的主要干湿地...
季风示例一一、教学内容与说明1．教学内容海陆热力差异；亚洲东部地区季风气候的形成；气压带风带的季节移动；南亚西南季风的形成。冬夏季...
第二章第二节气候多样季风显著（第三课时）［导入新课］前两课时，我们已了解了我国气温的南北差异、降水的空间差异及我国的温度带和干湿地...
第二章第二节气候多样季风显著（第二课时）［导入新课］上节课，我们了解了我国南北气温的差异，搞清了我国冬夏气温的分布特点及温度带的划...
第二章第二节气候多样季风显著（第一课时）知识目标1.知道我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点。2.运用资料说出我国气候的主要特征及其...
气压带、风带、季风的形成
全球性大气环流（三圈环流、季风环流）练习题读“地球近地面主要风带示意图”，完成1～2题。1.终年受①风带与③风带之间的气压带控制的地区...
