中考文言文专题复习《世说新语》两则一、生字读音。陈寔(shí在不(fǒu谢道韫(yùn无奕女(yì王凝之(níng二、重点字词解释。1.谢太傅寒雪...
例谈文言文的教学策略。文言文教学在初中语文教学中占有较大的比重，是初中语文教学的一个重点,同时也是一个难点。那么如何搞好文言文教学...
文言文，说不出的酸楚连城县隔川中学沈凤珍当代中学生有三怕，一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。三怕中的第一怕就是学习文言文，尤其在...
常见文言文固定结构一、表示疑问：1.奈何：怎么办、怎么、为什么例：①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?②奈何取之尽锱铢，用之如泥...
练习一阅读下面文言文，完成1～5题。三槐堂铭（并序）苏轼天可必①乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取...
2014届语文中考复习主备人：唐莺组员：郑珍贵、季玉红、陈火兵专题：九上文言文复习（一）[教师版]（一）★桃花源记（P182-184）【基础复习...
1．赵襄主学御赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。...
劝学1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。3.君子生非...
第1页共7页专题五文言文概括分析题(普通高中适用作业)一、对点练(每小题3分)1．比对下面的原文与选项，分析选项出现的问题。原文：慈寿皇太...
学习目标•1、掌握课外文言文做题的方法，提高迁移阅读能力。•2、通过练习巩固所学知识，使课内和课外知识有机结合。•3、养成阅读课外文...
复习课教案课题;“课内文言文对比阅读”知识目标：巩固已经积累的一些文言实词和虚词知识。能力目标：1、能独立翻译浅易文言文中的重要句子...
七年级文言文练习《童趣》1、心之所向，则或千或百，果然鹤也。译：2、舌一吐而二虫尽为所吞。译：3、下面划线词语意思相同的一组是（）A、...
高中文言文常见词类活用类型及判断方法一，名词活用为动词因为能愿动词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词时，即可判断它是活用成...
古代的称谓,官职,教育,纪时--文言文阅读辅导材料文言文阅读辅导材料之一人的称谓【直称姓名】大致有三种情况：(1)自称姓名或名。如“五步之...
1/6高中语文文言文语法讲解文言特殊句式一、判断句用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动...
文言文翻译的复习教案教学目标：1、了解文言文翻译常见误区2、学习文言文翻译要求和翻译方法。学习重点：1、2教学时数：2教学过程：一、导...
浅谈初中文言文翻译的原则与方法文言文的翻译，既是文言文教学中的一个重点，也是一个难点。语文教学大纲规定：“读文言文，要了解内容，能...
初中文言文常用词语表（138字）安：ān①<形>安定;安稳;安宁;安全.《茅屋为秋风所破歌》：“风雨不动～山。”《归去来兮辞》“审容膝之易～...
晋人好利晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫①之，曰：“此吾可羞②也，此物可服也，此吾可资也，此吾可器也。”攫已，即去。市伯③随而索其...
文言文翻译巩固性练习1.字字落实,防止遗漏;2.分析结构,突破难点;3.结合语境,减少偏差.1、翻译下面明代女作家郑淑云给儿子的一封信。阅儿信...
