研究开发“班班通”小学英语新资源的调查问卷（学生）亲爱的同学们：大家好！这是一份调查研究开发“班班通”小学英语新资源的问卷。请把你...
新华九年制学校“班班通”使用情况调查表各位学生，我校“班班通”从安装调试到运用已经有一个阶段了，你对于“班班通”的使用有哪些看法，...
附件三：教师作品登记表姓名汤烈强作品名称浅谈“班班通”设备的日常管理与维护单位名称湖北省石首市东升一中联系方式13986723138电子邮箱9...
“班班通”培训心得近期，我校组织全体教师参加了“班班通”校本培训。虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅,充分认识到了现代教育...
《基于“班班通”环境下的区域内初中数学共享教育资源建设及应用模式研究》课题实施方案一、问题的提出1、提出的背景我国教育信息化经过“...
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“班班通”设备管理使用汇报材料[5篇材料]班班通设备使用管理制度班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须...
学校“班班通”使用制度1、教室的计算机桌、显示器的方向和电视的位置不得随意变动。2、教师加强对学生进行爱护公物的教育，未经教师允许学...
田琼“班班通”管理和使用工作总结游城乡中小学“班班通”设备管理使用责任书“班班通”设备是各学校进行现代化教学的必要设施，为了使“班...
“班班通”设备管理使用规定和方案班班通设备管理使用规定和方案为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好班班通，使其发挥重要...
“班班通”设备管理与应用方案河北小学班班通设备管理与应用方案为充分发挥“班班通”设备的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，实现...
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