原文：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。译文：您问我的归期，但我的归期没有定，现在我是独居在巴山的旅...
李商隐《夜雨寄北》教学设计 3 篇李商隐《夜雨寄北》教学设计篇 1教学目标：2、扣词想像，深入感悟诗人当时的离愁和对家人的深切思念。3...
夜雨寄北》教学教案夜雨寄北》教学教案（精选 5 篇）《夜雨寄北》教学教案 1一、导入新课在一千年前的一个秋雨绵绵的天气里，一位诗人收...
夜雨寄北原文作者及简介作品分析小结课后练习讨论课后延展 夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨...
长春出版社八年级（上册）畅言教育《夜雨寄北》同步练习1、（1）文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而本诗的作者______...
《夜雨寄北》教学设计作者：朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标：1、了解有关李商隐的文学常识；有节奏地诵读诗歌，整体感知诗歌意蕴2、理解...
夜雨寄北原文作者及简介作品分析小结课后练习讨论课后延展夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时...
《夜雨寄北》教学设计教学目标：1．知识目标：掌握为什么要剪“西窗烛”。2．能力目标：背诵全文，并扩写成一段优美的文字。3．情感目标：...
夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。译文你经常问我什么时候回家，我没有固定的时间回来；巴...
《夜雨寄北》教学目的：一、引导学生理解这首诗的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。二、加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境。教学...
古诗二首《夜雨寄北》《论诗》教案朱阳二中语文组主备教师庞忠法知识梳理：1、熟读诗歌，把握节奏。2、理解诗歌大意，了解诗歌表达的感情。...
《夜雨寄北》《登幽州台歌》复习教案教学目标：（一）知识与能力：1.理解诗文内容和情感2.学会赏析古诗的方法。（二）过程与方法：1.《夜雨...
夜雨寄北（唐）李商隐体裁（绝句）【原文】：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【诗的译文】：你问我回家...
《夜雨寄北》教案2及练习夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。教学目标：1、有感情地朗读背诵...
《夜雨寄北》教学设计教学目标：1、参看注释，了解诗句意思，大致理解诗文所描述的情景。2、扣词想像，深入感悟诗人当时的离愁和对家人的深...
读《夜雨寄北》有感李商隐的《夜雨寄北》是一首非常独特的诗，尽管他并无异趣，但它的确以其艺术的独创性避免了重复。他想到的却是开天辟地...
夜雨寄北李商隐思考1、诗中哪句写景？此景有何特点？2、找出诗中重复出现的字词，想想它们的意思是否一样，为什么？李商yin（813~858）...
夜雨寄北夜雨寄北李商隐李商隐君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴...
夜雨寄北李商隐李商隐（813-858）字，号，诗人。曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割...
夜雨寄北（唐）李商隐体裁（绝句）【原文】：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【诗的译文】：你问我回家...
