第四单元区域综合开发与可持续发展学科关键能力提升13一、获取和解读地理信息典例1瓦轴集团(辽宁省大连市瓦房店轴承集团有限责任公司)是中...
第二单元走可持续发展之路学科关键能力提升11一、获取和解读地理信息典例1(2019·豫西示范性高中联考)每到夏收、秋收时节，农田里就会出现...
第一单元地球与地图学科关键能力提升1一、获取和解读地理信息典例1(2019·宝鸡调研)下图是“美国肯尼迪航天中心(甲)、中国酒泉卫星发射基地...
第四单元从圈层作用看地理环境内在规律学科关键能力提升4一、获取和解读地理信息典例1(2019·湖南常德模拟)现在有很多手机软件，对着植物拍...
第36讲经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例[考纲呈现]区域工业化和城市化的推进过程；产生的主要问题及解决措施。[考纲解读]...
探究光合作用、细胞呼吸的方式及速率的测定方法一、细胞呼吸的方式探究与速率测定为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按...
第2讲蛋白质的结构和功能[考纲要求]蛋白质的结构和功能(B)。考点一蛋白质的结构和功能1．组成蛋白质的氨基酸及其种类巧记“8种”必需氨基酸...
第21讲植物激素调节[考纲要求]1.生长素的发现过程、作用及其特点(b)。2.活动：探究2,4－D对插枝生根的作用(c)。3.五大类植物激素的作用(a)...
第5讲地球的自转及其地理意义[考纲呈现]地球运动的地理意义。[考纲解读]1.识记地球自转的方向、周期、速度等基本规律。2.掌握晨昏线的判读...
分离定律在特殊情况下的应用一、不完全显性遗传现象在牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将...
单元知识通关(六)强记答题要语1.三种可遗传的变异：基因突变、基因重组、染色体畸变。2.基因重组的三种类型：交叉互换、自由组合、转基因技...
第16讲遗传信息的表达[考纲要求]1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。2.基因与性状的关系(Ⅱ)。考点一遗传信息的转录和翻译1．RNA的结构与分类(1)...
第9讲光与光合作用[考纲要求]1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.实验：叶绿体色素的提取和分离。考点一叶绿...
第20讲基因控制蛋白质的合成[考纲要求]1.遗传信息的转录和翻译(B)。2.基因与性状的关系(B)。3.人类基因组计划及其意义(A)。考点一遗传信息...
第5讲细胞膜、细胞壁和细胞核[考纲要求]1.细胞膜的结构和功能(B)。2.细胞核的结构与功能(B)。考点一细胞膜的结构与功能1．细胞膜的成分2．...
第31讲水土流失与荒漠化[考纲呈现]区域存在的环境与发展问题及其产生的危害以及有关的治理保护措施。[考纲解读]1.掌握水土流失的危害、形成...
第三单元从地球圈层看地理环境学科关键能力提升3一、获取和解读地理信息典例1秘鲁是世界有名的“无雨之城”，却又多雾潮湿。首都利马纬度低...
第21讲人口分布与人口合理容量[考纲呈现]环境承载力与人口合理容量的区别。[考纲解读]1.说出环境人口容量与人口合理容量的区别。2.理解制约...
第13讲洋流及其地理意义[考纲呈现]世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影响。[考纲解读]1.掌握世界洋流的分布规律及三大洋洋流分布的具体特...
减数分裂与可遗传变异的关系分析一、减数分裂与基因重组(2017·全国Ⅱ，1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体...
