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版高考地理新导学大一轮复习 第一册 第一单元 地球与地图学科关键能力提升1讲义(含解析)鲁教版-鲁教版高三第一册地理教案VIP免费

版高考地理新导学大一轮复习 第一册 第一单元 地球与地图学科关键能力提升1讲义(含解析)鲁教版-鲁教版高三第一册地理教案_第1页
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第一单元地球与地图学科关键能力提升1一、获取和解读地理信息典例1(2019·宝鸡调研)下图是“美国肯尼迪航天中心(甲)、中国酒泉卫星发射基地(乙)位置示意图”。读图,回答下题。一架平均时速为1110千米的飞机从甲按最近路程飞往乙,约需要多少时间()A.17小时B.15小时C.13小时D.11小时答案D思考:你从上述材料中解读到了与本单元相关的哪些信息?答案两地的经纬度;两地的半球位置和纬度带位置;两地的相对方位;可估算两地间距离。典例2读“某区域等高线地形图”,回答下题。图示河流水量丰富稳定,计划修建一个小水电站,仅就地形考虑,比较C、D、E三处,在何处建坝工程量较小?答案E处。思考:你从上述材料中解读到了与本单元相关的哪些信息?答案比例尺;等高距;不同等高线的数值及大小关系;示坡线;地形为丘陵;AB两点距离约为1cm,地面实际距离为400米;A为240米,B为240米~250米之间;河流的大致流为向由西南向东北;从地形考虑,C、D、E三处中,在E处建坝工程量较小。典例3(2019·天水质检)下图是“某区域等高线地形图及相应的地形剖面图”,图中甲、乙两图表示的实际范围完全相同(乙图等高线被省略),根据两图绘制的地形剖面图在形式上存在差异。据此完成下题。在实际地面上,E、F、M、N四地海拔的关系是()①E、F海拔一定相同②E、F海拔可能不同③M、N海拔一定相同④M、N海拔可能不同A.①③B.②④C.①④D.②③答案D思考:你从上述材料中解读到了与本单元相关的哪些信息?答案上图为等高线地形图,下图为地形剖面图;甲乙表示同一区域;甲乙图幅大小相同,等高线图中方向相同;两幅剖面图的数轴相同;乙图地形剖面线与甲图整体走向大体一致,但更详尽地展示出地形起伏状况;乙图中的等高线没有展示,若等高距与甲图相同,则等高线的数量相同,否则不同;MN在甲乙两幅剖面图中的数值均为300米,甲图中对应的点同在300米等高线上;EF在甲剖面图中高度相同,介于500~600米之间,在甲等高线图中对应的点介于500~600米之间,若按照水平距离在乙剖面图中标注对应的点,高度不同。二、调动和运用地理知识典例4(2019·阜阳质检)濒危物种红腹滨鹬繁殖于环北极地区,属长距离迁徙鸟类。每年4~6月,我国黄渤海地区是其在东亚—澳大利亚迁徙路线上重要的停歇地。下图为“红腹滨鹬迁徙路线示意图”。据此完成下题。完成一次图示路线迁徙往返,红腹滨鹬约飞行()A.1.5万千米B.2.5万千米C.3.5万千米D.4.5万千米答案B思考:你在解答上题时用到了哪些知识?想到了哪些解题技巧?答案经线上1°的距离约为111km,纬线上1°的距离约为111×cosφkm;纬线上的最短距离看劣弧;经纬网上的距离一般为粗略估计的约数。用排除法,找最接近的数值。典例5(2019·河北承德联校期末)读图,完成下题。一架飞机由A地飞往B地,其最短航程的飞行方向为()A.先向正东,后向正南B.一直向东南方向C.先向正南,后向正东D.一直向西北方向答案B思考:你在解答上题时用到了哪些知识?想到了哪些解题技巧?答案地球表面两点间最短路线的四种情况。排除法。典例6下图于北京某地正午时刻拍摄。读图回答下题。该窗户的朝向是()A.南偏东B.北偏西C.南偏西D.北偏东答案A思考:你在解答上题时用到了哪些知识?想到了哪些解题技巧?答案北京正午时的太阳方位及影子方位;地图中方向的判断方法画图(如下图所示):三、描述和阐释地理事物典例7文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,丝绸之路能够促进沿线国家与地区之间的经济文化交流。2017年,中俄两国提出要开展北极航道开发和利用合作,共同打造穿越北极圈,连接北美、东亚和西欧三大经济中心的“冰上丝绸之路”。下图为“冰上丝绸之路示意图”。据图和材料回答下题。说出图中航道ab段的大致走向。答案东南-西北向。思考:解答上题,你想从哪些方面分析和描述?答案借助北极圈分析南北方向;画出自转箭头,借其分析东西方向;说出两点连线的走向,而不是a相对于b的方位,也不是b相对于a的方位。典例8(2019·驻马店月考)下图为“沿海某地等高线地形图和岩层形态示意图”。读图,完成下题。请指出P地的海拔。答案介于0~500米之间,或介于1000~1500米...

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