第一部分物质科学（一）第一部分物质科学（一）第第5656课地球在宇宙中课地球在宇宙中的位置的位置考点解读1.1.季节和地球公转季节和地球公...
《只有一个地球》教学设计小河中心学校张丽一、教材依据《只有一个地球》是义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册第四组的一篇文艺性说...
第四节地球的圈层结构问题：地球内部是由几个圈层构成的？•地球内部圈层跟鸡蛋一样有蛋壳、蛋白、蛋黄三层。地球内部有几个圈层？我们是怎...
§1.3《地球的自转》一、教学目标1.知识与技能学生要认识和掌握地球自转方向、周期、速度、区分恒星日和太阳日掌握自转角速度、线速度等。2...
第一页，共二十四页。这里看到的是我们美丽的地球白天的卫星图片。蓝色的海洋沁人心脾，绿色的植被充满生机，白云、冰雪也显的冰清圣洁··...
假如太阳从此熄灭，地球将会怎样？第一页，共四十四页。第一章行星地球第二节太阳对地球的影响第二页，共四十四页。一、太阳辐射对地球的影...
第一页，共十七页。【学习目标】1.阅读教材P10，结合太阳大气的结构，掌握太阳活动的类型2.阅读教材P11--P12，理解并识记太阳活动对地球的...
第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境第一页，共五十六页。1.天体的概念。2.天体系统及其层次。3.太阳辐射和太阳活动对地球的影响。4....
地球运动一般所包含的考试内容：经纬线的基本知识：方向，最短距离等晨昏线的应用：计算地方时、日出日落时间、昼夜长短判断日期、节气、太...
第一页，共十二页。第二页，共十二页。第三页，共十二页。第四页，共十二页。第五页，共十二页。第六页，共十二页。第七页，共十二页。地球...
地球的表面课程标准：1.了解地球表面是在不断变化的。2.能用简单器材做简单的观察实验，并作实验记录。3.能制作简易科学模型。4.能尝试用不...
他能撬动地球吗教学目标：1．科学探究：会做杠杆尺的探索性实验，能够观察记录杠杆尺的状态，学习使用图示法简化问题。能够从众多看似杂乱...
《地球的清洁工》教学实录1教学环节及设计意图教学过程环节一导入课文从孩子熟悉的人物入手，能够让他们准确地明白“地球的清洁工”的含义...
地球的卫星——月球【教学目标】科学概念：月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。过程与方法...
2.地球教学目标1．知道地球的形状、大小。2．知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。3．了解人类对地球形状认识的历史。4．知道地球上...
21地球的清洁工教材：冀教版小学语文教学设计单元：认识自然板块：教学设计教材分析：《地球的清洁工》这篇课文是一篇科学小品文，通篇用拟...
1．地球的形状教学目标能够收集有关地球的资料并提出关于地球形状的一些问题能够通过计算对地球的大小做出解释知识与技能：知道地球的形状...
第四单元地球的运动2.人类认识地球及其运动的历史【教学目标】1．在实验的基础上，用计算和推理的方法继续研究地球上昼夜不断交替的原因。2...
《地球的清洁工》教学实录1教学环节及设计意图教学过程环节一导入课文从孩子熟悉的人物入手，能够让他们准确地明白“地球的清洁工”的含义...
地球的内部课程标准：1.知道地球内部有炽热的岩浆。2.懂得交流与讨论可以引发新的想法。3.能制作简易科学模型。4.会查阅书刊及其他信息源。...
