2.2.2双曲线的简单几何性质课时目标1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系．1．双...
§2.2双曲线2.2.1双曲线及其标准方程课时目标1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的...
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是________．2．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是__________．3．双曲线－＝...
§2.3双曲线2．3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．双曲线－＝1的焦距为________．2．已知双曲线的a＝5，c＝7，则该双曲线的标准方程为____...
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是________．2．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是_________________________...
§2.3双曲线2．3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．双曲线－＝1的焦距为________．2．已知双曲线的a＝5，c＝7，则该双曲线的标准方程为____...
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是________．2．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是_________________________...
§2.3双曲线2．3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．双曲线－＝1的焦距为________．2．已知双曲线的a＝5，c＝7，则该双曲线的标准方程为____...
2.2.2双曲线的简单几何性质(一)一、基础过关1.双曲线2x2－y2＝8的实轴长是()A.2B.2C.4D.42.双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是()A.y＝±3xB.y...
2.2.2双曲线的简单几何性质(二)一、基础过关1.过双曲线x2－y2＝4的焦点且垂直于实轴的直线与双曲线交于A，B两点，则AB的长为()A.2B.4C.8D.4...
§2.2双曲线2.2.1双曲线及其标准方程一、基础过关1.若方程－＝1表示双曲线，则实数m的取值范围是()A.－1
2.3.2双曲线的几何性质一、基础过关1．双曲线2x2－y2＝8的实轴长是()A．2B．2C．4D．42．双曲线3x2－y2＝3的渐近线方程是()A．y＝±3xB．y...
§2.3双曲线2.3.1双曲线的标准方程一、基础过关1．若方程－＝1表示双曲线，则实数m的取值范围是()A．－1
2.4.1抛物线的标准方程课时目标1.掌握抛物线的定义、四种不同标准形式的抛物线方程、准线、焦点坐标及对应的几何图形.2.会利用定义求抛物线...
2.3.2双曲线的简单几何性质课时目标1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系．1．双...
2.3.2双曲线的几何性质课时目标1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系．1．双曲线...
2.3.1双曲线及其标准方程课时目标1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准...
2.3.1双曲线的标准方程课时目标1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准方...
2.2.2双曲线的简单几何性质课时目标1.掌握双曲线的简单几何性质.2.了解双曲线的渐近性及渐近线的概念.3.掌握直线与双曲线的位置关系．1．双...
2.2.1双曲线及其标准方程课时目标1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程的推导过程.2.掌握双曲线的标准方程.3.会利用双曲线的定义和标准...
