钱学森“中国导弹之父”“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”“我们日夜盼望着的，就是祖...
《钱学森》说课稿【教材分析】：本文是苏教版六年级语文上册第六单元“名人风采”中的第二篇课文。本单元所选的文章，反映了不同时期，不同...
第二课时（黑体，小四，加粗，居中）一、提出问题（黑体，小四，加粗，首行缩进）（课间播放《我的中国心》）1、上节课我们认识了被称为“...
19、钱学森（第二课时）教学设计[教学目标]:1、有感情地朗读课文。2、通过反复朗读课文，感悟人物语言所包含的情感，使学生受到热爱祖国的...
教学设计19钱学森雒小沈晓燕教学内容：苏教版小学语文六年级上册第19课《钱学森》第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2...
从钱学森之问谈创业型经济发展与创新人才培养课件•创业型经济的发展•创新人才培养的策略与路径•创业型经济与创新人才的互动关系•政策建...
钱学森（苏教版）六年级上册可是他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为...
《钱学森》教学设计宁固学区南侯小学任建忠教学目标：1、能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、体会钱学森拳拳爱国之心，培养学生热爱祖国...
19钱学森教材分析：本课生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制以及发射...
第二课时课件制作：陕西省镇安县城关小学周芳19、钱学森屈指一算魂牵梦绕诚恳前额奔赴广阔无垠运载火箭袒露富裕卓越劈波斩浪水天一色眺望贡...
钱学森在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范...
19钱学森钱学森简介：钱学森：1911年出生于上海，祖籍浙江杭州。1934年毕业于上海交通大学，第二年到美国留学。1938年获得博士学位，师从世...
《钱学森》教学设计教材分析本文生动地记叙了我国著名科学家钱学森在美国时，一刻也没有忘记祖国，以及回国后为我国运载火箭和导弹的研制以...
钱学森听其言，识其人自由读课文2-4自然段，要求：画一画钱学森的语言，反复读一读，联系上下文想一想：钱学森分别是在什么情况下说这些话...
校级公开课教学设计点评：《钱学森》的教学，我紧扣人物语言，感悟爱国情怀。这三段话是：1、钱学森在冯·卡门教授身边工作时说的“我是中...
19钱学森（第二课时）【学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.品味语言文字，感悟钱学森的高尚情怀。【活动方案】活动一：品其言...
“他说：‘我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做些事。’”谈谈你对这句话的理解。（1）为中华之崛...
19钱学森“中国导弹之父”•钱学森（1911.12.11—2009.10.31），男，汉族，浙江省杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人...
19钱学森“中国导弹之父”在（）的大海上，“华威号”客轮正（）驶向上海。一位白发苍苍的老者站在甲板上，深情地（）着远方。“啊，我就要...
19钱学森19钱学森埋藏兴奋运载诚恳卓越贡献袒露屈指一算广阔无垠劈波斩浪魂牵梦绕优厚优越（）的待遇（反义词微薄）（）的风景（）的人...
