27．蒙娜丽莎之约教学目标1．读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。2．有感情地...
名画《梦》观后感：寻《梦》之约 寻《梦》之约 吴芷涵 今天，我们上课学的是静态观察法。老师让我们来了解一些名画。 在我心目中最欣赏...
达 · 芬奇• 达 · 芬奇 (1452—1519) 是意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位...
世界最大、最古老博物馆——法国卢浮宫《蒙娜丽莎》《维纳斯》和《胜利女神》为镇馆之宝。《胜利女神》维纳斯蒙娜丽莎队伍像一条长龙，大家...
27、蒙娜丽莎之约【教学目的及要求】１、学会本课生字。２、培养学生欣赏绘画的能力。３、培养欣赏名画的情感。【教学重点难点】培养学生欣...
字词正音肖像脸颊悄然难以捉摸自学要求：阅读课文，说说从哪些描写中可以看出这幅世界名画的魅力，再把课文中具体描写蒙娜丽莎画像的部分找...
法国卢浮宫法国卢浮宫义务教育课程标准小学语文六年级语文上册义务教育课程标准小学语文六年级语文上册广汉市金鱼小学汤晓婧纽约探访交涉肖...
法国卢浮宫法国卢浮宫广州黄埔港湾小学叶丽芳制作《蒙娜丽莎》达·芬奇(1452—1519)意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时...
27、蒙娜丽莎之约一、画出正确读音。肖像（xiàoxiāo）几乎（jījǐ）恬静（tiántiǎn）颈部（jǐnɡjìnɡ）山峦（luánlán）璀璨（cà...
27*蒙娜丽莎之约教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、对照画面，从课文的哪些描写中可体会到世界名画《蒙娜丽莎》的魅力，受到美...
五四之约，青年聚会联谊活动主持词各位来宾、青年朋友们：大家下午好！（a）：欢迎你们来到"玫瑰之约----对对碰"的活动现场，在这里让我们...
《蒙娜丽莎之约》教学设计教学目标：1、通过自学能认读“纽约、卢浮宫、交涉、肖像、抿唇、恬静、矜持、沐浴、衬托、璀璨”等10个词语；积...
下载后可任意编辑书记述廉报告4篇与书香之约--“我与阅读”演讲稿汇编书记述廉报告4篇一年来，我作为县妇联党组书记、主席，始终坚持县委、...
下载后可任意编辑书记辞职报告4篇与书香之约--“我与阅读”演讲稿汇编书记辞职报告4篇亲爱的xx乡党委：本人于XX年12月份考录为村官被乡政府...
达·芬奇•达·芬奇(1452—1519)是意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识...
《蒙娜丽莎之约》教案鲁庄镇中心小学李菲菲教学目标：1.读读记记“探访，交涉，风采，赴约”等词语。2.有感情地朗读课文。对照画面，了解课...
凤县红花铺镇中心小学高效课堂--------行动工具六年级语文《27*蒙娜丽莎之约》导学案组名：姓名：审核：学科组长：冯雪红参备人：严秀玲年...
法国卢浮宫卢浮宫三宝之——米洛斯的《维纳斯》卢浮宫三宝之——胜利女神卢浮宫三宝之——？队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽...
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达·芬奇（1452年4月15日—1519年5月2日），意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博...
