《隔窗看雀》教学实录同学们你们喜爱古诗吗？老师非常喜爱。我们中国是诗的国度，早在唐代就出现过像李白、杜甫这样伟大的诗人，他们才华横...
《隔窗看雀》教学设计万松园路小学 童燕【教学目标】1、学会十个生字，重点指导“翘、禽、庸、栽”的写法；理解“忙碌、羞愧、平庸、自卑...
读《隔窗看雀》有感读了《隔窗看雀》之后，我明白了很多。全文描写的是我们司空见惯的麻雀，作者却给予它们灵性，向人们展示了它的平凡和可...
《隔窗看雀》教学设计教学目标1.知识与技能：（1）学会本课生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.过程与方法：...
湘教版小学六年级语文上册忙平庸不灵导中它从一棵树到另一棵树，从一个檐台到另一个檐台，与人共存，生存于市井之间，而，而。忙碌不羞愧平...
六年级语文上册第四单元教学目标：1.正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.通过品味语言，想象画面，感悟麻雀“忙碌而不羞愧，...
1.学会生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3.正确理解课文内容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可贵品...
隔窗看雀义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册执教：郑凤琴自读要求:1、给自然段标上序号；2、借助生字表读准字音，读通句子；3、把自...
11鄂教版《隔窗看雀》说课稿一、谈自己对教材的理解和把握。鄂教版第十册第17课《隔窗看雀》是一篇语言生动、平实，内涵深刻的优美散文。其...
《隔窗看雀》教学实录江苏省吴江市庙港实验小学班级：六年级（1）班执教：张学青一、谈话导入，铺垫揭题。师生问好。师：（板书“小”字）...
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第1页共2页课题隔窗看雀课型新授课课时第1课时教学目标1、学会十个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的部分。3、正确理...
